天道酬勤幼儿园电教工作参考方案指导思想：社会信息化给根底教育提出了新的挑战，也带来了新的开展机遇。结合我国根底教育的实际，教育部提出，以信息化带动教育现代化，努力实现根底教育跨越式开展。要努力推进信息技术与其它学科的整合，鼓舞在其它学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育交融在其它学科的学习中。施行目的：1.将多媒体技术与各科教学有效地整合在一起，使教学更加丰富多彩。在各科教学中，利用多媒体课件创设情境进展教学。优美富于情趣的多媒体课件，创设出丰富的情境，让幼儿有身临其境的感受，使他们的想象力进一步的开展天道酬勤2.利用多媒体的形象生动特点，处理教学中的难点。多媒体课件运用文字，声，光，画全方位刺激幼儿大脑，调动幼儿学习的主动性，易于处理教学中的难点。3.创设环境，启迪幼儿的思维，使幼儿有条理地进展语言讲述。老师利用多媒体课件，制造些幼儿在一日生活中有趣的情境。详细工作：一、信息技术课题研究教育目的1.将多媒体技术与各科教学有效地整合在一起，使教学更加丰富多彩。在各科教学中，利用多媒体课件创设情境进展教学。优美富于情趣的多媒体课件，创设出丰富的情境，让幼儿有身临其境的感受，使他们的想象力进一步的开展2.利用多媒体的形象生动特点，处理教学中的难点。多媒体课件运用文字，声，光，画全方位刺激幼儿大脑，调动幼儿学天道酬勤习的主动性，易于处理教学中的难点。3.创设环境，启迪幼儿的思维，使幼儿有条理地进展语言讲述。老师利用多媒体课件，制造些幼儿在一日生活中有趣的情境。二、详细措施：(一)老师方面1.老师纯熟的操作计算机运用各种软件如：flash、authorware、电子白板设计制造多媒体课件，能够开展计算机辅助教学活动，也确实是幼儿老师利用以计算机为中心的丰富的教学资源，改进传统教学，或为幼儿提供一个学习环境，使学生通过与计算机的交互对话，进展学习的一种教学方式。如：让中班的小孩区别以自我为中心的左右，老师将计算机与投影仪相连接，小孩们能够跟着老师精心设计的卡通蝴蝶飞来飞去，区分方向。小孩在与计算机的互动游戏中欢乐、自主的掌握区分左右的方法。天道酬勤2.创设良好的硬件环境和良好的软件环境创设良好的硬件环境，建立课堂多媒体教学系统、室。即以多媒体计算机为核心，并配置其他多媒体教学设备，例如，投影机、视频展示台、成像器、老师用机和幼儿用机等构成，以及相应的教学软件和教材。老师在计算机教学活动中的指导...
