浅析高校对附属医院审计监督中的沟通问题贺韵明李玉芳：审计沟通贯穿于审计工程实施的全过程，是内部审计发挥监督职能的重要手段。因此，加强审计沟通，建立良好内部审计关系，是充分发挥内部审计职能，实现高校对附属医院有效审计监督的根本保证。本文首先强调了内部审计沟通的重要性，然后分析了内部审计沟通存在的问题，最后提出了加强内部审计沟通的对策及建议。关键词：内部审计;审计沟通;审计监督我国公立医院近年来频发的腐败案件让高校不得不积极探寻如何加强对直属型附属医院的监管。随着医教协同改革的推进，高校与附属医院的关系日益紧密，附属医院的开展好坏直接影响高校声誉，高校内部审计部门作为高校治理体系的组成局部，围绕着高校的开展目标和中心任务开展工作，有义务帮助直属型附属医院改善经营管理，提高医院的经济效益，使医院获得健康、持续的开展。沟通贯穿于审计工程实施的全过程，是内部审计发挥监督职能的重要手段。一、加强审计沟通的重要性沟通在内部审计工作中的作用不言而喻，从工程立项阶段到审计整改、成果运用阶段，沟通从不缺席。审计沟通，是指审计人员在审计工程中与涉及审计工程的相关人员，通过不同方式传递、分享、交流与审计有关的各种信息的过程，旨在双方能够在准确理解交流内容的根底上，还能建立起和谐的人际关系，帮助对方达成工作目的。梅丹（2022）通过选取上市公司2022年至2022年的数据实证检验后发现，内审双方良好的沟通，有助于内部审计监督和咨询职能的实现[1]。只有建立良好的审计沟通，才能创造良好的工作环境，到达审计工作效率和效果，实现审计工作的目标[2]。审计沟通是否有效直接会影响审计工作的质量。没有有效沟通，其一，就不能充分从沟通对象方面获取信息，也不会有积极的反响;其二，因为审计工作的特殊性，会容易形成人与人的隔膜和组织间的冲突，审计工作就难以开展;另外没有在沟通中形成思维的碰撞，内审人员的就缺少从多方面看问题的锻炼，综合能力也就得不到提高，工作中会缺乏创新，对内部审计事业开展不利。因此，有效的审计沟通，是确保内部审计充分发挥监督作用，促进内部审计目标实现的根本保证。二、高校直属型附属医院内部审计沟通中存在的问题（一）沟通对象较多且涉及面广1.内部审计部门与单位领导层高校内部审计部门一般在学校党委及校长的直接领导下开展工作，内部审計部门的工作重点、工作方案都要围绕学校对附属医院的中心目标确定。要把握和学校领导层交流的时...
