第1页共6页思想政治工作与生态环境研究生态环境功能，是影响人类生活和生产活动的各种自然力量它关系到影响人类生存与开展，例如水资源、土地资源、生物资源以及气候资源，这些都是人类生存的资源，是关系到社会持续开展的生态环境。生态环境关系着人类自身的生存和开展，生态环境如果被破坏，就会使生态环境失去了对人类的滋润，生态环境就会毫不留情的影响人类的生存。因此要使受教育者通过思想政治教育工作，使他们在主观上形成自觉保护生态环境的正确立场，一定要努力学习，要用科学的方法来改造生态环境，要使生态环境的建设永葆绿色，这样才可以表达思想政治教育工作对生态环境的作用，才能够到达思想政治教育工作对生态环境的影响。做好人类与生态环境的持续开展，这才是人类的最终目的。1思想政治教育与生态环境的关系人类社会开展了几千年，从整个生态环境社会及生态环境开展看，人类历史的开展，是人类如何正确认识生态环境、如何利用生态环境资源、人类如何尝试着与生态环境和谐共处的历史。这个历史也就是“创造环境，同样，环境也创造人〞［1］的历史过程，在这个历史过程中，人类也付出了许多代价。从人类与生态环境开展的历史来看，人类对生态环境界的认识主要经历了四个阶段。在历史上人们对生态环境的认识，是存在变化的，而且也是在不断的提升。提出对环境的认识或者采用的各种措施，都是为了维护生态环境的健康开展。真正意义上对环境的认识是源于马克思主义的产生，马克思主义将人类开展的理论高度，总结出科学认识生态环境产生的根源，这样才能搞好人类的生态环境，因此，必须把经济的开展和生态的建设联系起来，在开展经济的同时，注意对生态环境的保护。当然，如果只保护生态环境，而不开展经济，那是缘木求鱼;只关注经济建设而不关心生态环境，那是竭泽而渔，显然，在当今世界，这两者都不可取［2］。中国在十八大中，党和国家领导人提出了“生态文明建设〞。习近平为总书记的新一届中央领导集体，引导广阔人民群众积极参加义务植树，依法严格保护第2页共6页森林，注意生态环境的建设，把义务植树深入持久开展下去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断创造更好的生态条件。显然要搞好生态环境，必须依靠思想政治教育，这是搞好生态环境最主要的手段之一。1.1马克思主义对生态环境的认识。思想政治教育，就是马克思主义世界观教育，这是当代青年需要具有的思想，这种思想政治教育，主要包括马克思辩证唯物主义教育、历史唯...
