第1页共2页学校“改革创新，发奋有为〞大讨论对照检查材料学校改革创新，发奋有为大讨论对照检查材料我们学校组织学习了改革创新，发奋有为大讨论。就六个破除，六个着力，六个坚持，进行一一对照剖析，分析工作中存在的问题，查找缺乏与欠缺之处，并认真筹划相应的工作措施。一、在破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解开展难题方面存在的问题是：改革意识不强改善措施是。从师德师风上入手，抓好自我的思想道德建设认真学习新思想，真正做到为人师表。此外，要时刻注重业务本领的提升，不断更新自我的知识层面和党性修养，用最新的教育模式教书育人。二、在破除因循守旧，着力解决创新精神缺乏问题，坚持以创新激发动力活力方面存在的问题是：创新意识不强。改善措施是。加强学习新方法，从网络上学习，从旁边教师身上学习。一是让自我对班级管理方面有所提高。当天事情，当天解决对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应当做的，培养学生确实定本领，也在全班学生中起到警示作用;放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追逐打闹等;进取配合学校的工作，开展多姿多彩的活动丰富我们生活。二是让自我课堂教学方面有所提高。要求教师对全班学生负责，同时对他们因材施教，以分组教学和个别教学，使全体学生都得到开展;在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增强学生学习的兴趣;在课堂上，尽量做到多表扬，少批评。三、在破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促开展方面存在的问题是：视野不广。改善措施是。向别人学习，向网络学习，让自我的视野变得开阔。新课程的实施迫切要求广阔教师加强学习、进修，尽快第2页共2页提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年开展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同成长，四、在破除自我满足，着力解决效劳意识不强问题，坚持以效劳翻开开展新通道方面存在的问题是：深入家长少，深入学生少。改善措施是。充分利用上下学时间，叫几个家长来教室，深入家长，了解孩子在家的学习情景，生活情景;深入学生，每一天利用课下时间，了解学生在课堂上存在的问题，在课堂上多关注，异常是留守孩子，多提问，多鼓励，给他们精神上的寄托，能感...
