第1页共4页开展纲要心得体会一、教学质量与人才特色南校区在多年办学摸索中逐渐找到自己办学特色，那就是音乐舞蹈走向群众，也围绕这一口号，各个教学单位历来把实践引入教学中。我们艺术传媒系也加大实践的力度，如联合创作实践课等。教师在课堂上也以提高教学质量为引导，加大教学实践环节。如本人在电视广告创作根底讲授中针对云南干旱及玉树地震等事件让同学制作广告宣传片，引导学生对社会的思考，引发学习兴趣。在办学特色上，高校教学不应以填鸭教学为主，应针对社会需求而培养专业人才。规划纲要的文本也明确要求到2023年我们的高等教育结构更加合理，特色更加鲜明。现在高校同质化教学很普遍，应找好自己定位，教出不同层次、不同领域学科，改进教学管理模式，引入竞争机制，实行绩效评估，进行动态管理。只有特色教学才能培养技术型、复合型人才。二、高等学校是社会思想源泉高校教学不应是社会的孤岛，它应带动社会向前开展，为社会效劳。应以学习为思想中心，辐射社区、居民。我院目前开展的百万市民学艺术活动就是最好的证明。艺术不应与社会有距离，曲高和寡偏离了艺术的初衷，艺术应走向社会，与社会紧紧联系在一起才能展现它真正的艺术价值。高校不仅仅是一所大学，它能带动相关经济、文化开展，能给社会以精神面貌。这个活动不仅仅表达了我院的办学特色，也造福于社会，为社会文化开展做了很大奉献，让师生意识到学校不是一个孤立的校园，与社会隔绝，它处处都要反映社会开展。三、学生要更新思想去学习新的纲要要求素质教育渗透教学环节，学生应改变原有思想框架，打破固有的传统思想。在学习中，大学生不要总是只针对本专业去学习，还应拓宽思维模式，积极主动学习，带着兴趣去思考，变被动为主动，教师在这方面要适当引导，启发学生学习兴趣。另外，纲要中提出高校要牢固树立主动为社会效劳的意识，全方位开展效劳。推进产学研用结合，加快科技成果转化；开展科学普及工作，提高公众科学素质和人文素质；积极推进文化传播，弘扬优秀传统第2页共4页文化，开展先进文化；积极参与决策咨询，充分发挥智囊团、思想库作用。鼓励师生开展志愿效劳。我院学生在平时学习中就不断进行社会实践，为社会效劳，如很多学生参与百万市民学艺术教学实践中，把自己所长报答给社会，让其他市民也受益，在教授的同时，也锻炼了自己的社会能力，对专业知识进行了反思，利于以后的学习，心得体会开展纲要心得体会。三、提高教师待遇教师在教育改革...
