应用心理学专业本科生的专业认同研究摘要目的：对应用心理学专业本科生专业认同的现状进行初步的了解。方法：采用大学生专业认同问卷，调查应用心理学专业本科生的专业认同的一般情况。结果：①应用心理学专业本科生的专业认同及其各维度得分均显著高于理论均值。②应用心理学专业本科生的专业认同存在显著的性别差异，没有显著的年级差异。结论：应用心理学专业本科生的专业认同良好，女生的在专业认同上的得分高于男生。关键词本科生应用心理学专业专业认同中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/jki.kjdkz.2023.03.020AbstractObjective：ApreliminaryunderstandingofthestatusquoofUndergraduates"professionalidentityinappliedpsychologyisgiven.Method：ThequestionnaireofUndergraduates"professionalidentitywasappliedtoexploretheprofessionalidentityofundergraduatesmajoringinAppliedPsychology.Results：①Theprofessionalidentityandthescoresofeachdimensionofundergraduatesmajoringinappliedpsychologyaresignificantlyhigherthanthetheoreticalmean.②Therearesignificantgenderdifferencesinprofessionalidentityofundergraduatesmajoringinappliedpsychology，butnosignificantgradedifferences.Conclusions：TheprofessionalidentityofUndergraduatesinappliedpsychologyisgenerallygood，andgirls"professionalidentityishigherthanthatofboys.Keywordsundergraduate；appliedpsychology；professionalidentity0前言在心理学中，“认同〞一词的最早是由弗洛伊德提出的。他指出，认同（Identity）是一个人与其他人、某个群体或被模仿人物在感情上、心理上趋同的过程。[1]国外学者认为专业认同是一种主观感受，这种感受是个体针对现实中的专业所产生的，它具有自己的结构和开展变化过程。[2]国内研究者安芹认为专业认同是指肯定自己所从事的专业工作具有一定的社会价值，并且认为自己有能力从事该行业。[3]李慧敏等认为专业认同是指一个人对他所从事专业的认可。[4]秦攀博认为专业认同指个体在对所学专业有一定了解、认识的根底上，在情感接受和认可，并表现出积极的与专业有关的外在行为，内心有适切感。[5]应用心理学在我国是一门新兴学科，从80年代至今已为社会输送了许多分布在社会各岗位的心理学工作者。随着社会经济和文化的开展，人们已经逐渐认识到心理学的重要性，但与热门专业相比，应用心理学专业的学生就...
