此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。多元文化背景下大学生理想信念教育研究摘要：在多元文化背景下，大学生的理想信念受到了不同文化的冲击，我们通过对复旦大学局部学生的问卷调查和走访调研，发现大学生的理想信念状况主流是健康的，积极向上的，但也存在一些问题。因此，本课题试图通过对影响复旦大学学生理想信念的多元文化梳理来找出对大学生进行理想信念教育更有效的方式方法。关键词：多元文化；大学生；理想信念教育中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1002-2589（2023）21-0278-03当今世界，多元文化不断开展和碰撞。大学生理想信念也面临着不同文化之间的摩擦、碰撞和冲突[1]。文化作为一种精神内涵，其多元化可能导致文化认同的迷茫和价值选择的迷失，从而影响大学生的理想信念。党中央、国务院在关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中明此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。确指出，大学生的思想政治教育工作要以理想信念教育为核心。在未来的知识和科技创新工作中，大学生是主体。大学教育阶段是大学生形成正确的人生观、世界观和价值观的关键时期，加强多元文化背景下的理想信念教育，对大学生的未来开展有着十分重要的意义。一、多元文化与大学生理想信念状况的调研目前，多元文化越来越深入到大学生的学习生活中，诸如留学生文化与外乡文化之间的冲突，群众文化与精英文化之间的冲突，传统文化与现代文化之间的冲突以及主流文化和非主流文化之间的冲突等等[2]。多元文化并存，一方面，有利于我们汲取世界各民族文化的精华，并为繁荣社会主义文化提供了良好的契机；另一方面，对我国原有的文化和价值观念产生了强烈的冲击，对我国大学生的理想信念产生了深远的影响[3]。鉴于此，我们针对复旦大学的本科生及一局部研究生进行了问卷调研。我们共发放问卷450份，回收423份，其中有效问卷416份。问卷发放时我们充分考虑到了年级、学科、性别、生源地的分布和每月的此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。可支配金额方面的差异。（一）调研结果统计分析统计发现，当代大学生已经真切感受到了多元文化的冲突。有60.1%的同学已“经认为当代高校校园文化最突出的特点是多元化〞，还有67.1%的同“学认为多元化〞是校园文化较为突出的特点。而有一半的同学认为多元文化冲突会...
