学校班主任培训参考心得体会5篇学校班主任培训心得体会(1)首先我感谢学校领导给我这次学习的时机，让我参加了初中班主任工作培训。在历时一天的培训中，我认真地听专家讲课，积极地和各班主任老师交流，“使我清晰的认识到，为了更好地贯彻党的十七〞大的精神，落实科学开展观，构建和谐班级，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素养。让我对班主任工作有了更深入的理解。二十一世纪，班主任面对的学生不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待开启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴望、……自我实现的设想、社会交往的需求、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开学生的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个充满能量的世界，是一个充满矛盾的世界。随着历史的进步，我们的国门翻开了，心门却逐步关闭了，人们的内心有了存放隐私的角落。学生的内心更是如此。班主任老师再也不能盼望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。反之，能不能进入学生的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。随着社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。下面是我参加了这次培训后的感受。一、提高本身根本素养班主任的一言一行，一举一动都直截了当对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。同时班主任还要擅长创新，做到以德育德，以个性育个性，以创新育创新。要想做到这些班主任还要不断的完善本人，不断地学习有关知识，提高本身素养，严于律己，以身作那么，在学生中树立实实在在的阻碍。事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，老师就不能有违法乱纪行为;告诉学生要尊重别人，语言文明，本人却满口粗言秽语，学生也就不可能的到好的纠正。教育学生不怕脏、不怕累，老师就必须做到亲身动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否那么，即便你说的天花乱坠，头头是道，而不留意本身修养，也不会得到满意的效果。二、做学生的良师益友“著名教育家魏书生说过：老师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起小孩心灵深处的共鸣。〞因而老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作本人的小孩，当本钱人的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理间隔，与学生打...
