乡关爱留守学生工作实施方案一、指导思想：近几年来，农民外出务工的人越来越多，他们把自己的子女有的交给爷爷奶奶管理，有的托给亲戚朋友照看，有的甚至让孩子单独留在家中，让这些孩子成了“留守儿童〞、“留守少年〞，也就是我们的“留守学生〞。“留守学生〞问题已成为一个社会问题，如何解决好这个问题，是学校的一个大难题，也引起了社会的广泛关注。根据国务院关于解决农民工问题的假设干意见和国务院关于大力开展关爱农村“留守儿童〞行动的意见，以及全国农村“留守儿童〞电视会议精神，结合xx乡各中小学实际，特拟订xx乡关爱“留守学生〞工作实施方案。二、工作目标：1、通过学校的关爱，让学生不孤独、不自卑。2、通过学校的关爱，让学生感受到家庭温暖。2、通过学校的关爱，让学生养成自主、自立的良好习惯。4、通过学校的关爱，让学生树立勤奋学习、立志成才理想。三、主要内容：1、有方案地安排生活费。2、与其他同学正常交往。3、做力所能及的家务。4、养成自觉学习习惯。5、积极参与学校、班级组织的各项活动。6、孝亲敬老、讲诚信。7、培养自我约束能力。8、珍惜时间、珍惜青春。四、具体措施：1、加强领导，健全组织。全乡成立以xx乡中心学校校长为组长，xx乡中心学校基教干事和xx乡中小学校长为副组长，全乡完小、初小校长和干事为成员的xx乡关爱“留守学生〞工作领导小组，领导小组下设办公室，基教干事为办公室主任。要求各中小学要成立关爱“留守学生〞工作领导小组，制定学校关爱“留守学生〞工作实施方案。2、做好10项工作。（1）利用寒、暑假搞好摸底工作，开学报名时由学生填好“留守学生〞登记卡，交班主任处保管。（2）、由班主任造好“留守学生〞登记册，交学校汇总成册，学校将汇总册和“留守学生〞统计（电子表格）表交中心学校备案。（3）各班要认真落实局部“留守学生〞教师“一帮一〞，学生“一带一〞任务，并认真开展好“一帮一〞、“一带一〞活动，学校必须将“一帮一〞、“一带一〞情况汇总，并交中心学校备案。（4）尽可能地开通亲情，设立“留守学生〞专用寝室、食堂等。（5）确立班主任与“留守学生〞父母定期联系制度，并如实填写“留守学生〞登记卡，学期结束交学校存档备查。（6）学校要积极争取社会对关爱“留守学生〞的帮扶，开展部门联动。（7）开展家校联动，搞好“留守学生〞监护人的培训工作。（8）把“留守学生〞的养成教育作为德育工作的重点，抓紧抓好。（9）学校要及时总结、交流关爱“留守...
