第1页共4页学校关工委建设经验交流会典型交流材料这一次的老校长下乡工作中，需要制定更加可靠的精准教育帮扶，满足农村学校所需，总结试点经验，制定相关的方案，下面是小编带来的，有兴趣的可以看一看。一、根本情况xx市共有各级各类学校1818所（其中民办学校925所），在校学生近90万人，教职员工近6万人。xx市开展老校长下乡工作的试点学校33所，其中市教育关工委试点指导2023所；参与工作的老校长37人，其中市教育关工委聘请11人；配合开展试点工作的优质学校38所，其中，市教育关工委安排的2023所；协助老校长开展工作的教研团队15个，其中市级名校长工作室2023个。一大批知名校长、骨干教师、教坛新秀参与到试点工作中。二、主要做法按照教育部关工委老校长下乡试点工作的要求，我们主要抓了四个方面工作：1.抓调查研究作为一项试点工作，与青蓝工程送教下乡有什么不同。给基层能够带来什么。我们具备哪些条件。这是我们在开展试点工作前必须弄清楚的问题。为此，市教育关工委的老同志们对基层教育关工委的组织建设、队伍建设等情况和农村学校办学现状作了深入调查。调研发现，过去对农村学校更多关注的是硬件建设，而对教师队伍和教学科研方面关注得不够。我市刚从一线退下来的一批老校长，可以从学校规划、学校管理、教育教学等方面给予指导。因此，老校长下乡工作正是满足农村学校所需，实现教育精准帮扶的可行之路。2.抓方案制定为了做好试点工作，经过反复研究论证，制定了实施方案。其主要内容：一是帮扶方式是一对一，即一名老校长定点帮扶一所农村学校；二是帮扶时间是三年，即2023年9月至2023年8月；三是帮扶任务是三个方面，即在教育管理、文化建设和办学质量三方面给予指导；四是帮扶措施是三个支持，即教育行第2页共4页政部门的工程支持、老校长原学校的资源支持、名校长工作室的智力支持。五是帮扶目标是三个提升，即被帮扶学校在管理水平上得到提升，办学质量上得到提升，老百姓认可度上得到提升，使帮扶学校成为本区域内同类学校的示范，同时，辐射周边学校开展。3.抓启动实施经研究，市教育体育局将试点工作重点放在XX县区的久长镇，XX县区的南江乡，XX县区的西山镇，XX县区的麦格乡等所辖的2023所学校和幼儿园。市教育体育局聘请了xx等11名知名学校退休老校长定点帮扶，对相关区县教育体育局、单位和学校提出了工作要求。2023年9月，在XX县区南江乡中心学校举行了老校长下乡工作启动仪式，向11位老校长颁发了聘书，2023所学...
