第1页共2页老师的力量读后感郭凤伟“饮水思源〞这局部一共收录了梁实秋等九位文学名家追忆恩师、思念学生时代的文章。文中描写的根本都是他们中小学时候的老师。在经历了数十年的时光之后，他们还能对自己恩师的形象、言行描写得那么详尽，彷佛历历在目，足以看出这些恩师对他们的影响之深。不管哪个人，只要有过求学的经历，这一生中也许都有那么几位老师让他终身难忘。经年累月之后，难忘的不见得是老师的名和姓，更多的是这个老师带给他这一生的影响。读过这些文章之后，我觉得小学是孩子们接受教育的重要根底阶段，作为一名小学教师，我们应该努力做好很多工作。一、做好学生的典范。梁实秋在回忆他的启蒙业师周先生时详细描述了周先生如何教他们习字，而且特别注意生活中的小节，衣衫、说话腔调、走路姿势、本子的折角等等对学生都有严格的要求。同时周先生自己做了很好的典范，文中描写“他布衣布履，纤尘不染，走起路来目不斜视，迈大步昂首前进，几乎两步一丈；讲起话来和颜悦色，但是永无戏言〞。周先生的良苦用心，这种典范作用，对梁实秋产生了深远的影响。小学生分辨是非善恶的能力还不强，但是他们有很大的可塑性。我觉得作为一名小学教师，在各个方面要求学生做到的，自己首先应该做到，做好，做好典范，用自己的言行告诉学生，什么是对的，对于以后学生步入社会分辨是非会有很大的影响。二、注重学生个性的开展。在提倡素质教育的今天，我们说要注重学生的全面开展，更要注重学生的个性开展，但是在实际的教学中，我们往往都在“打压〞学生的个性。张天翼用幽默诙谐的语言描写了自己小时候的学校生活，虽然在先生那里的案件每天总有四五起，却没有被开除过，他归因于自己的书法好。我觉得正是因为他的先生们发现了他的闪光点，而且不断地加以放大，使得这样一个富有个性的学生成了一位文学名家。第2页共2页在我们的学生之中也许存在着以后的某某家，而且他们在某一方面已经有了一些外露的苗头，也许这些苗头并不符合老师们的要求，作为老师，我们发现了之后是把这种萌芽扼杀，还是把它作为一个闪光点，让孩子去开展，我觉得自己好似真的把握不好，也希望能听到其他老师的想法，以解我的疑惑。三、让我们做一位善良温情，让学生终身难忘的老师。萧乾描写的两位老师，一位粗暴凶狠，一位善良温情，他们是两个极端，也是两个典型，给学生的身心带来的影响是南辕北辙的，但都是终身难忘。我觉得这两种典型不仅仅存在于那个年代，现在也...
