中主题班会----学法指导•爱因斯坦的成功公式：•A＝X＋Y＋Z•A代表成功•X代表艰苦劳动•Y代表正确成功方法•Z代表少说废话学习的五个环节预习听课1复习2作业3总结预习一、预习——即课前自学的简称二、预习的任务•初步理解新课的基本内容和思路•复习巩固有关的旧知识、概念•找出新课的重点和不理解的内容•尝试做预习笔记，把不懂的知识点做标记，这是上课听课的重点。预习的功能•培养自学能力，有利于将来的发展知识更新快，需要终身学习•培养自学能力，有利于现在的学习不能单靠老师的“灌输”通过预习•排除旧知识的阻碍•听课目的明确1、整节课的重点2、预习中不理解问题3、已理解部分与老师的思路比较•提高课堂笔记水平•改变学习被动局面（“加速运动”）预习要注意的问题•预习不要全面铺开。•合理安排预习时间。•不一定要把所有问题都弄懂,不懂的问题要做标记，作为听课的重点。•擅长的学科可以不预习。听课•做好上课前的准备1、知识准备，候课铃后，要快速打开课本，浏览上节课老师讲解的重要知识点。2、物质准备，本节课所需物品摆放整齐。开动脑筋，积极思考•专心听1、预习已懂的，提出更高要求。2、不要离开老师的思路独自思考，老师讲解时，不要讨论，以免错过老师讲解的知识点。•当堂懂1、重理解2、简要记下对自己有启发的地方（豁然开朗或产生疑问）课后复习的四件事•尝试回忆•看教科书•整理笔记•看参考书•看错题集•做法：独立把老师上课的内容回想一遍（“过电影”）•好处•1、检查当天的听课效果•2、提高记忆力•3、提高看书和整理笔记的积极性•4、查漏补缺，对于回忆不起来的知识，要重点复习。尝试回忆整理笔记（分主栏和副栏）•主栏：课堂记录（不要成“录音带”式）•副栏•1、掌握不太好的旧知识•2、发现的问题或体会•3、易出错的地方•4、摘录错题，分类整理在错题集上。并定期复习。做作业应该注意什么？•盲点：1、交差2、套公式3、抄袭、对答数•明确目的1、检查学习效果2、加深理解3、培养思维能力做作业的过程•准备工作：预习、上课、课后复习•审题•做题•检查•提高•1、一题多解和一题多想•错题更正•书写工整、条理清晰怎样做好学习总结•总结：即“大复习”•课后复习、周复习、月复习、期中复习等•复习的作用1、强化记忆2、查漏补缺3、贯通知识网络复习注意的问题•围绕一个中心内容来进行•要有集中的时间和安静的环境•做好复习前的准备工作•尽量做好复习笔记•适当...
