幼儿园大班语言活动：甜甜节日幼儿园大班语言活动：甜甜的节日活动目标：1、让幼儿感受成人的关爱，体验生活的快乐和幸福。2、学习诗歌甜甜的节日，能有感情的朗诵诗歌。3、引导幼儿有感情地朗诵和仿编儿歌，提高表达能力和创编能力。4、使幼儿知道六一是国际儿童节，是全世界小朋友的节日。活动准备：1、幼儿欢庆六一和成人赠送礼物的实况录像。2、抒情音乐磁带一盘。重难点：重点：有感情地朗诵诗歌。难点：能用适宜的词语描绘事物，进行诗歌仿编。活动过程：一、让幼儿说一说自己期盼过六一的心情。教师播放往年小朋友欢庆六一、成人赠送礼物的实况录像，使幼儿知道六月一日是全世界小朋友的节日。每逢六一节小朋友都在一起欢庆节日，很多的人都在为小朋友忙碌着，使幼儿体验幸福的生活和节日的快乐。二、学习诗歌1、欣赏诗歌甜甜的，通过提问，熟悉诗歌内容。2、六一到了，小朋友在干什么？3、你感觉六一是什么样的？4、在音乐伴奏下，幼儿跟随老师学习朗诵诗歌。附诗歌：甜甜的“六一〞的阳光红红的，“六一〞的鲜花艳艳的，“六一〞的歌声脆脆的，“六一〞的欢笑美美的，“六一〞是属于我们的，我们的节日甜甜的。三、引导幼儿大胆想象，仿编诗歌。1、引导幼儿通过描述自己身边喜欢的事物，进行是个仿编。教师指导语：除了诗歌中说的阳光、鲜花等，在我们周围还有好多好多的事物，说一说你最喜欢什么？它是什么样子的？(幼儿各抒己见：“六一〞的天空蓝蓝的、“六一〞的草地绿绿的、“六一〞的河水清清的……)2、幼儿仿编的诗歌串在一起，最后用诗歌中的最后两句作结尾。（本环节运用动静交替、说画结合的方式，活动得以提升，知识得以迁移运用）3、幼儿自由作画把喜欢的事物画在纸上，仿照诗歌的句式用适当的词语进行描绘，仿编诗歌。4、教师总结，讲评幼儿表现。四、师幼共同创编动作，欢快的表演诗歌内容幼儿续编的内容：“六一〞的鼓声响响的，“六一〞的衣服花花绿绿的，“六一〞的小朋友美美的，“六一〞的玩具多多的，“六一〞的月亮圆圆的，“六一〞的笑脸灿灿的。结束活动：在我们的周围还有许许多多美丽的事物，我们一起到外面找找，也把它们编进诗歌吧。（自然而然的结束活动，并提出“继续创编〞的愿望）活动延伸：日常活动中，师幼一起为诗歌创编动作，欢快地表演诗歌。相关信息：六一儿童节，也叫“六一国际儿童节〞，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。从1949年开始，中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿童节。...
