天道酬勤政教处范文之班主任期中经历材料：治理班级的关键字各位老师：下午好！能坐在这里，我备感荣幸，同时也诚皇诚恐。由于我“只是众多班主任中的一般一员，我的经历是一个结晶〞，在我的发言中，你可能能感遭到本人的影子，是的，由于这次的经历之谈，我更多的代表了曾经给我协助和曾经给我启迪的老师，因而，我只谈点滴体会与大家共勉。今天，我发言的主题是治理班级的关键字。可能听到这句话，你会觉得班主任的工作挺轻松的，事实上不然。班主任工作是一项平凡而重要，琐碎又艰苦的工作，关于我们小学语文老师来说，是非常难脱离这项工作。面对班主任工作中的压力“与繁忙，我们无力改变现状，只能像那句话所说的：改变你不能接受的，接受你不能改变的。〞这话看上去好似有点无奈，但是，我们常跟小孩说，兴趣不是天生的，只有付诸于行动，才能靠着成就感培养兴趣。这何尝不是我们的写照呢？欢乐也不是天生的，只有本人在天道酬勤一点一点的变化中制造，才能体会欢乐。因而，我几字握在手，打遍天下无敌手，来寻求职业的幸福感。通过回忆我的成长历程，通过这么多年的考虑，我总结出“““三个字：数〞、细〞和学〞。““数〞，那确实是对本人班级进展数字治理〞，效果比拟理“““想。数字治理〞的数〞相当于常言所说的对学生要内心有数〞，也确实是班主任所理解到的学生表现情况及对这些情况所作的分析推““断。在班级治理中实行准确的数字治理，遵照班训细化〞、检查活“化〞、评比及时化〞原那么，使治理做到有理有据，有序进展，赏罚清楚，保证公平。从而促进学生自觉性地构成，使日常行为标准落实到实处。这一治理制度的施行，使班级里构成了一致目的：争创最温馨的班级，争创最洁净的教室，争创最活泼的课堂，争创最文明的学生。例如，这个学期下午放学后的时间安排相对较满，下午搞卫生的时间只有近二十分钟，但是，回家的小孩不紧不慢，值日生也没有紧迫感，这可急坏了我。通过考虑，我跟学生说明，结合量化积分表，假设卫生在二十分钟搞完且质量过关，谁提早几分钟就加几分，反之，延长几分就减几分，老师希望大家借此时机多多挣分，把握良天道酬勤机。此行一出，搞得卫生是又快又好，同时，他们还用本人的小方法（劝解、鼓励）催促回家的小孩迅速离校。“细〞，确实是指将工作做细，细化如何做，细化如何做更科……学，细化科学的方法学生能否最快接受例如，在前一段时间的体能测试中，为了能减少不必要的拖沓，我不仅告诉学生...
