第1页共9页[原创]苏教语文必修二第一专题“珍爱生命〞知识分项列举)苏教版高中语文必修二文言文知识整理一、通假字。1、暴秦之欲无厌。（同“餍〞，满足）2、当与秦相较。（同“倘〞，如果）3、万几宸翰之宝。（同“机〞）二、词类活用。1、名词作动词。⑴以事秦之心礼天下之奇才。（礼遇）⑵义不赂秦。（坚持正义）⑶以地事秦。（侍奉）⑷楚人一炬，可怜焦土。（燃烧/化成焦土）⑸下而从六国破亡之故事。（自取下策）⑹未云何龙。（出现云/出现龙）⑺朝歌夜弦。（唱歌/弹琴）2、名词作状语。⑴日割月削。（一天天/一月月）⑵骊山北构而西折。（向北/向西）⑶辞楼下殿，辇来于秦。（乘辇车）⑷朝歌夜弦。（早晨/夜晚）3、形容词做动词。1⑴不能独完。（保全）⑵惜其用武而不终也。（坚持到底）⑶始速祸焉。（招致）4、动词做名词⑴燕赵之收藏，韩魏之经营。（收藏经营的金玉珍宝）5、使动用法。⑴李牧连却之。（使""退却）6、意动用法。⑴后人哀之而不鉴之。（以""为鉴）三、古今异义。⑴其实百倍。古。它的实际情况。今。表示所说的是实际情况（承上文，多表转折意，副词）第2页共9页⑵思厥先祖父。古。祖辈与父辈。今。父亲的父亲。⑶犹有可以不赂而胜之之势。古。可以凭借。今。表示可能或能够。⑷可谓智力孤危。古。智谋和力量。2今。理解事物、解决问题的能力。⑸而从六国破灭之故事古。旧事，成例。今。真实的或虚构的用作讲述对象的事情。⑹至于颠覆。古。表示由于上文所说的情况，引出下文的结果。相当于“以致〞、“以至于〞。今。①表示到达某种程度。②表示令提一事。⑺后秦击赵者再。古。两次。今。表示又一次。⑻各抱地势，钩心斗角。古。指宫室结构参过失落，精巧工致。今。比喻各用心机，互相排挤。⑼楚人一炬，可怜焦土。古。可惜。今。怜悯。四、虚词归纳1、焉⑴盘盘焉，囷囷焉。（相当于“然〞）⑵风雨兴焉。（“于之〞）⑶始速祸焉。（语气词）2、而⑴较秦之所得与战胜而得者。（表修饰）⑵与嬴而不助五国也。（表转折）⑶二败而三胜。（表并列）⑷下而从六国破亡之故事。（表承接）⑸骊山北构而西折。（表承接）⑹后人哀之而不鉴之。（表转折）⑺谁得而族灭也。3、之⑴破灭之道也。（的）⑵较秦之所得与战胜而得者。（主谓之间）⑶诸侯之所亡与第3页共9页战败而亡者。（主谓之间）⑷秦之所大欲，诸侯之所大患。（主谓之间）⑸子孙视之不甚惜。（代土地）⑹诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。（的）⑺奉之弥繁，侵之愈急。（代秦国/...
