三全管理落实总结教育三全管理落实工作总结为落实好三全管理工作，我校主要从以下几个方面开展工作，现简要汇报如下：一、主要工作成效1、认真宣传，广泛听取意见4月份，学校首先通过专题活动，和教师共同学习了教体局关于实施教育全面质量管理的指导意见、陈旺生局长在2023年教育体育工作上的讲话重点内容、2023年教育全面质量管理推进方案，深刻理解了三全管理的深刻内涵。组织教师对现有学校管理中存在的问题进行了深刻解剖，并对照自己教学管理工作中存在的问题进行了反思。为扩大效应，建专题橱窗向社会宣传，通过开家长会、发放家长建议书等形式，广泛向家长征集学校管理、班级、学生管理意见，进一步了解家长的需求和学校的管理上的漏洞，为下一步完善整改开了好头。2、群策群力，建章立制管理的前提是要有章可循，依法治校、依法执教是实施三全管理的保障，学校在征求广阔教师、家长、学生的意见根底上，逐步修订和完善了教育教学管理制度、教师教育教学考核方法、后勤管理制度、平安管理制度、教师平安工作考核细那么、文明班级评选细那么、文明标兵评选细那么等一系列制度和考核细那么。并把教师一日常规印发教师，人手一份，学生一日常规、班级公约每班上墙，有了教师们认可的可行制度，为进一步标准教育教学工作提供了依据。3、以活动促落实，以考核推管理为把制度落实，学校工作重新进行了划分，落实到人，标准操作规程，例如平安工作，一直是学校的重要工作，主管平安人员要进行学校网格化管理分配、督查、考核，每日由基层的班主任——值班教师——平安主管，逐级上报当日排查情况，把每一天平安隐患消灭在未萌芽状态，在逐级呈报中落实了一岗双责和四级五覆盖机制，又使平安工作成常态化。为落实养成教育，攻克学校学生行为习惯教育薄弱环节，除制定一日行为标准外，主要通过活动落实管理：各班成立督查小组，标准、修正学生日常行为，通过开展“定格精彩瞬间，评选文明标兵〞活动，家长、教师拍摄学生日常生活中精彩瞬间，学校展示，鼓励学生为荣誉而自律，加深学生行为习惯自我约束意识同时，收到良好的教育效果，文明标兵的评选，也为学生找到了生活中身边的学习楷模，相比拟单纯的思想教育管理效果更好。4、寻找突破口，逐步扩展到全面往往工作由易到难能更好的实施开展，我校管理工作在教师的集体研讨中，找到了最根本的也是急需解决的问题：平安和学生养成教育。在这两项工作上，学校首先创立环境入手，通过张贴平安、文明礼...
