在线学习资源的推荐策略研究陈燕贞赖瑞麟摘要：在线学习已成为“互联网+教育〞的重要形成，是传统教育教学的有益补充。面对日益开展的在线教育市场，如何实现在线学习资源的有效推荐，是提高产品市场竞争力的重要保障。本文立足在线学习资源的特点，阐述了在线学习资源推荐的意义及问题，并在此根底之上，从细分目标群体、实现精准推荐等方面，具体阐述了在线学习资源的推荐策略，强化精准效劳的有效构建。关键词：在线学习资源;精准理念;推荐策略中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1006-3315（2023）9-099-002在“互联网+〞的时代背景之下，在线教育的不断开展，成为“互联网+教育〞的重要开展模式。因此，在线学习成为传统学习方式的有益补充，特别是在大数据时期，在线学习资源的共享性、精准推送等特质，极大地满足了消费者的需求。当前，在线学习市场竞争日益剧烈，在线资源的精准、高效推荐，直接关系到在线资源的使用效率及质量。因此，在笔者看来，在线学习资源的推荐，关键在于细分目标群体，在精准推荐的视域中，提高在线学习资源的使用价值，以更好地建立资源产品与消费者群体的有效匹配关系。本文立足对在线学习资源推荐的研究，就如何在关系构建中，实现在线学习资源的精准性、个性化推荐，做如下具体阐述。一、在线学习资源推荐的重要性基于在线学习资源的有效推荐，是构建良好学习目标的重要导向。当前，在线学习资源日益丰富，如何在推荐中，实现学习资源的有效导入，关系到学习资源的实施质量。因此，构建在线资源有效推荐，其重要性表现为：（一）在线学习资源推荐是精准效劳的重要保障在线学习资源的丰富性，为消费者提供多样化选择。但如何在精准导入中，实现资源与消费者的有效匹配，是提高资源导入效能的重要保障。因此，在线学习资源的有效推荐，能够更好地提高资源导入的精准性，通过消费者的不同学习需求，提供更加精准的学习效劳。首先，在线学习资源推荐，能够从资源匹配、资源导入等维度中，强化学习资源与消費者的匹配度，满足消费者的学习需求;其次，在线学习资源推荐的实施，能够从消费者角度出发，优化在线学习效劳模式，能够在更加良性的互动交流中，提高资源导入效劳的有效性，实现更加个性化、精准性效劳;再次，在线学习处于相对被动的状态，如何更好地激发消费者的主动性，强化学习资源与消费者需求的有效对接，关系到学习的实效性。在线学习资源的推荐实施，能够更好地从供需关系中，构建资源精准导入...
