1以科学开展观指导和谐校园建设论文[]我国的高职教育正从跨越式开展阶段逐渐进入规模控制阶段，高职教育的进一步开展，必须以科学开展观为指导。对于高职院校来说，以科学开展观引领学校的改革和开展，应该落实到构建和谐大学校园的实践中。本文分析了高职和谐校园建设的重要意义、根本特征和主要途径，并提出了完善高职和谐校园建设长效机制的假设干措施。[关键词]科学开展观高职和谐校园我国的高等职业技术教育经过近几年的大开展、大调整、大建设，无论在办学规模、办学条件，还是在办学水平、办学质量上，都取得了令人瞩目的成就。2但是随着教育环境的变化，高职教育正从跨越式开展阶段逐渐进入规模控制阶段，高职教育的进一步开展正面临着竞争剧烈、资源短缺、质量意识不强、大强度融资风险等一系列深层次的困难和问题，解决这些问题要靠开展。[1]开展是硬道理，是解决高职教育领域各种矛盾和问题的关键。高职院校要以科学开展观引领学校的各项工作，正确处理和协调好高职教育开展中的各种关系，坚持以人为本，构建和谐大学校园，不断提高教育教学质量，为全面建设小康社会提供更好的智力支持和人才支撑。一、高职和谐校园建设的重要意义和根本特征3科学开展观是以人为本的、全面的、协调的、可持续的开展观。对于高职院校来说，以科学开展观引领学校的改革和开展，应该落实到构建和谐大学校园的实践中。推进高职和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的必然要求，是促进学校各项事业全面、协调、和谐开展的重要前提，是培养高素质的技术应用型人才的可靠保障，是实现校园安定有序的现实需要。和谐能够凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐促进事业开展，高职院校与社会政治、经济、文化等各个领域紧密关联，其内部各子系统间环环相扣、彼此影响，只有各方面互相协调，才能实现高职院校的和谐开展。4根据构建社会主义和谐社会的内涵要求，结合高职院校的特点和开展趋势，高职和谐校园建设应具有以下六方面的根本特征：1．高职和谐校园应是改革创新、科学开展的校园．改革创新、科学开展是高职和谐校园建设的中心内容。学校的工作千头万绪，但是改革创新、科学开展是学校的中心，也是高职和谐校园建设的中心。实践证明，当前高职院校面临的所有困难和问题，只能在改革创新、科学开展中得到解决。改革是开展的不竭动力，只有不断深化改革，才能更好地促进开展。创新是开展进步的源泉，只有通过不断创新，才能拓5展开展思路，为学校开展寻求新的方向和...
