幸福教师心得体会做幸福的教师，教师职业幸福的典型特征包括：志向高远、品德高尚、智如泉涌、人际和谐、身心健康、心胸豁达、热情高涨、奉献社会、享受生活和创造幸福做，在此分享心得体会。下面是办公室小编为大家收集整理的幸福教师心得体会，欢送大家阅读。幸福教师心得体会篇1在同事的推荐下，暑假我有幸拜读了现代教育先行者陶继新老师的做一个幸福的教师一书。读完这本书，我觉得它给了我很多启示：幸福是一种心态，是自我的一种体验，幸福是需要用心去营造的。要想做一名好教师，不仅是知识上的给予，更要付出更多的热情，用心体会教学过程，才能找到教学背后的幸福。什么是幸福幸福是人生的主题。用心拥抱幸福感的人，其人生才是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所求。但是，并非人人都能在追求中得到幸福。如今越来越感觉做一名老师肩负的重任和压力，这份压力来自于家长和社会对老师的期望值，所以很多老师和我一样，工作着、累着、沉重着，缺乏幸福感。做为一名教师，幸福感在哪里带着这样的困惑，我读完了陶老师做一个幸福的教师，书中从三个方面诠释了如何做一个幸福的教师：读书与教师生命成长;打点幸福人生;孔子的精神境界。那么作为教师的我们该如何去塑造幸福呢教师首先应该是文化人，要做文化的拥有者和代言人。这是陶继新先生在书中倡导的。以读书来完善人格，以读书来实现文化的储藏，以读书来焕发生命的“““荣耀。陶老师特别提到读书的三个境界，贵在坚持〞、形成习惯〞、到达审美〞，当读书不再是被迫的，而是生活必需和一种享受，我们就有了足够宽阔的安排心灵的广阔空间和运用自如的智慧储藏，工作将是厚积薄发的激情释放，生命中充满了快慰与喜悦。幸福来自对眼前生活的创造和理解，幸福源于内心与外界的和谐。近年来，随着课程标准改革的深入，教师的工作压力越来越大，职业倦怠难以抗拒。巨大压力下缺乏创造和愉悦的单调重复，让教师的幸福感无从谈起，但是，我们依然应探寻幸福的路径。一、做幸福的教师，要拥有一颗宽容的心。有人说得好：如今我们身上的全部长处都是以前老师曾经夸奖过的地方，我们身上的，大局部缺点也是当年老师曾经批评过的地方。二、做幸福的教师，要善于营造一个富有诗意的课堂。“苏霍姆林斯基说过：没有一条富有诗意的感情的和审美的清泉，就不可能有学生全面的智力开展。〞新课程标准要求我们必须树立以人为本的教育理念，我们应能充分相信学生的潜能，挖掘孩子的优点和长处，开展孩...
