初中书香校园建设方案茶棚小学深化“书香校园〞建设活动方案一、指导思想书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯。为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校园，实践本校“促进学生全面开展，满足人民教育需求〞的办学理念，本学年，我们将启动营造“书香校园〞读书活动。我们将着力加强对学生的课外阅读指导，通过有方案、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量的古今中外的名著和当代优秀儿童作品，拓宽眼界，打实双基，提高素质，陶冶性情，为小学生的全面开展打下坚实的人文根底，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让学生与经典同行。二、活动目标1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得根本的读书方法，形成一定的阅读能力，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园〞的良好气氛，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。2、积极倡导“我与好书同行〞的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长〞的理念，提高读写能力，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的开展。3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。4、在指导学生读书的过程中，力求老师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。三、主要工作（一）、创设良好的阅读气氛。首先，良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望，而且也能激发起学生的阅读兴趣。因此，我们首先从校园外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好气氛，力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级〞的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的气氛，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；通过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏〞、“成语苑〞、“诗歌园〞等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级〞的考核中。（与少先队工作整合）另外，充分利用早...
