幼儿教师年度班务管理工作参考方案范文从事幼儿老师行业以来，我的知识面、实践经历发生了变化，经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐步蜕变成一名幼教工作人员，尽管我已从一名没有实践经历的新老师逐步转变成拥有一定经历的老师，但更多的教学经历依然不够的，幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大的协助，使我非常快成长起来。通过半学期的教学实践，已使本身各方面才能得到了锻炼。作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善本身的综合文化素养，尽快构本钱人的教学特色，以习惯时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了本人更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长打算，并在打算施行中不断修正本人、完善本人，不断提高作为一名老师应具有的素养。一、现状分析：1、优势：(1)半学期的教学工作经历，让我对教育小孩有了一定的经历和心得，让我在面对小孩的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。(2)随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经历，同时我和班中家长的关系比较融洽，家长也非常谅解、配合老师的工作。(3)有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。2、缺乏：由于我是一名新老师，工作只有半年时间，工作上还缺乏经历，面对一些咨询题还不能圆满处理。二、个人开展总目的：1)尽快提高本人对小班幼儿的治理和教学才能。2)努力提高本人的专业素养，认真学习、研究业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和开展特点。3)接着加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1)多向富有教学经历的搭班老师学习，注重典范借鉴、内化，争取尽快提高本人对小班年龄幼儿的治理和教学才能。2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将接着努力。除了及时关注外,还要加快家园联络窗内容的更换频率,为家长提供更优质效劳。除此之外，我还必须做到每周向家长反响幼儿在园的情况，经常理解家长的需求，努力使本人做的更好，成为家长心目中的好老师。3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。作为幼儿园老师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，本人还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的材料，人活到老学到老，如此是绝对有百益而无一害的。我希望以后在主班的指导下，...
