优秀校长事迹材料7篇篇一：优秀校长先进事迹材料守望理想，青春无悔——关于推荐唐xx同志为县优秀校长的先进事迹材料唐xx，男，1977年8月出生，1996年8月参加工作，中共党员，小学高级老师，现任南强乡小学校长。先后担任汾市中心小学副校长，西瑶小学校长，武水小学副校长，2023年2月任南强小学校长。这位在校长岗位上奋斗了10年的教育工作者，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。爱岗敬业，做廉洁自律的表率一个好校长确实是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联络在一起。参加工作以来，他不断与党中央保持高度一致，拥护党和国家的道路、方针、政策，忠于党和人民的教育事业，以此来指导本人的工作。自担任校长职务以来，他以身作那么，严于律己。要求老师做到的本人首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每天早出晚归，节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水书写着本人的工作业绩。唐xx校长无私奉献、艰辛奋斗、为人师表、开辟创新的精神和质量让他在学校领导班子中产生出特别强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求本人，从不利用职权为本人或家人谋私利，在公务活动中，做到合理开支，手续明晰。科学治理，教育教学工作成绩明显在学校治理上唐xx“校长有一整套经历。他对领导班子的治理方式是统一步调、分工协作、各司其职、各负其责〞。学校治理的最高境地是以制度治理人，为此，建立健全了学校规章制度。这些制度化条文表达出严谨务实的治理理念和创新求变的办学思想，从而标准了学校的教育教学行为，构成依章办事、高效运作的良性治理机制，有效推进了学校各项工作的进一步开展。牢牢抓住民主治理这个治校之魂，建立了民主、和谐、平等的干群关系。“学校制定方案，建立重责任、重奉献、重实绩〞的评价鼓舞机制，从而到达了提高老师队伍素养，提高教学质量，提升办学水平，促进了教育教学治理水平和教育教学绩效的明显提高。1)“在教学治理上他尝试有利于培养学生的自学才能的学案导学法课堂教学方式〞，在德育工作治理上他可以处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。2〕提高教学质量，提升教学成绩。他坚持把教学工作放在学校工作中的最先位置，并不断担任品德与社会的教学工作。他深化教学第一线，经常实行随堂听课，与老师交流教学心得。开展校本教研，狠抓教研工...
