天道酬勤学校教研工作参考方案范文一、指导思想全面贯彻党的教育方针，按照县教研室工作重点要求，以科学开展观为指导，以实现应试教育向素养教育完全转轨为目的，着眼教育质量跨越开展，进一步深化根底教育课程改革，加大教学改革力度，强力施行有效教学，促进我校教育教学质量的全面提升。二、目的措施1、完善改革教研机制，搭建好教学研究的有效平台在过去四年改革的根底上，接着补充丰富教研活动的方式，提高教研效率。一是学科教研：每周一上午语文、历史、英语、体艺学科教研，周一下午数学、理化、思品教研，实行学科组长负责制；二是集中教研，一上午第一节，下午第一节均为撰写反思时间，由教务处组织；三是年级教研：每月月考完毕后，举行年级教研，由年级组长组织，包年领导负责；四是校际教研：今年除按时组织老师参加县局天道酬勤组织的教研活动外，还要分科组织本校老师到外校参观学习，提高我校老师的教学水平；五是外出学习：接着委派组长、骨干外出取经，提升我校教学教学水平；六是开展网上交流，评比博文，交流感受，扩大信息交流。2、紧扣教学一线重点难点，丰富教学研究内容教学工作的乐趣在于教研，没有了研究，工作就成为循环往复的老牛拉磨，毫无活力。今年我们将首先接着推行"集智双线分层导学案"备课方式的实践与研究：所谓"双线分层导学案"备课方式，是为了突出学生主体地位，强调以学习为主线、以学习小组为载体的备课方式。其中"双线"是指"老师"与"学生"两条线平行备课、"集智"与"个性"两线结合备课。老师备课时，使用"老师平台"与"学生平台"两局部。"分层"一是指在集智研讨时，依照老师本身素养，确定主备不同教学内容的"老师分层"。二是指设计教学内容与教学方法时针对不同层次学生的"学生分天道酬勤层"练习设计、学习活动设计。我们将着重从以下备课流程与方法打破入手。1、周一教研时同年级同学科老师对下下周教学内容进展研讨，确定学习目的。然后分工执笔主备不同教学内容，下周用一周时间查阅材料、研讨精备。2、主备流程：表达"以学定教"、"学为主线"。（1）、学生平台：周一教研拟定目的-------同年级同学科老师合作分工拟定"自学导航"习题------同年级同学科老师合作分工拟定"稳固训练"习题-------同年级同学科老师合作分工拟定分层"反响测试"。课堂教学的根本环节是："导展练测"小组合作课堂教学方式。（2）、老师平台：设计导语、创设情境-------设计自学方法、提供学习协助------设计小组交流方法------...
