第1页共2页死亡诗社心得体会杨洪彩死亡诗社观后感死亡诗社电影所反映的教育问题就是我们国家现实中的原型教育教学都有固定的模式，枯燥而乏味，学生很难有时机释放自己的激情，更没有可能触及到自己灵魂的深处，一切都是按照学校的教育模式走。除了学校教育问题，还有一个家庭教育问题，就如同影片一样，孩子都是按照父母所希望的路线走，不允许孩子有其他的想法，这是对孩子身心健康的一种摧残。先说我们国家的教育，看了这影片之后，我首先想到的是湖北的衡水中学，衡水中学就是典型的应试教育为主的一所超级中学，一本上线率根本上都是百分之九十以上，他们所有时间都是花在备考上，根本上不允许学生干自己喜欢的事情，不允许社交。这是不利于学生的全面开展的，培养出来的人只是一个会读书的机器人罢了。我认为教育的本质应该是培养一个全面开展的人，我认为的全面开展是德智体美一体的开展。如果你是一个有道德的人，学习成绩不太差，体育运动还行，有自己喜欢的兴趣爱好的话，你就是一个全面开展的人。教育不应该剥夺学生的自由时间，教育不应该是一套固定的教学模式，教育不应该剥夺学生的梦想······我认为教育不应该是一种应试教育，教育应该是给予学生个性以及思想的自由，引导学生健康成长，培养出独立人格的个体。给予的自由不能太过于绝对，自由是相对的，不能让学生做出伤害社会、伤害身心健康的事情，影片中的基廷老师鼓励学生及时享乐，然而学生学会了抽烟、泡妞，这个给予学生过多的自由是不好的。我认为当今教育的课堂上应允许学生思想自由，而不是一味地照搬书本上的想法，而不是为了高考而上的课堂。我认为好的老师是不压抑每个学生的个性，不磨灭每个学生的梦想，同时还能引导学生全面开展。家庭教育方面，我认为父母应当与孩子沟通，而不是实施专制模式，专制模式下的人都是不全面的人，会容易造成孩子走第2页共2页向极端，毕竟父母是自己最亲的人。
