有规有矩成就方圆班级高飞：古人云：无规矩不成方圆。中国人为人也是亦方亦圆，但前提那么是有规有矩。因此规矩与方圆之间形成了和谐的存在。作为一名班主任就更要传承中华优良传统，带着一个班级成长，就要遵循规矩带班，培养方圆人格的理念，有规有矩，成就方圆班级。关键词：规矩；班级管理中国有句古话：无规矩不成方圆。规矩意思是指校正圆形﹑方形的两种工具，多用来比喻标准法度。而方圆那么是中国文化里一种有趣的现象：既要人“宁死不屈〞，又要人“能屈能伸〞，貌似很矛盾。事实上，“宁死不屈〞是强调做人原那么，是方；“能屈能伸〞是强调处事方法，是圆。中国传统文化中总是渗透着方圆的思想。于是，在这种思想的熏陶下，中国人亦方亦圆。而中国人亦方亦圆的前提那么是有规有矩。因此规矩与方圆之间形成了和谐的存在。作为一名班主任就更要传承中华优良传统，因此，带着一个班级成长，我总是遵循规矩带班，培养方圆人格的理念，有规有矩，成就方圆班级。一、立规立矩第一年由于学校工作的需要，每接一个班我都要带4年。因此，第一年怎样培养学生的习惯，是我工作最重要的目标，而这些习惯的培养就必须有一定的规矩进行约束。而这个规矩也是班级的共同目标。这个共同目标的建立，不是一朝一夕能够完成的，是需要通过一系列的活动，在活动中不断完善的。1.从筷子原理定制班规每接一个新班，我都要进行折筷子活动。在折的过程中让学生明白只有大家齐心协力，才能够使集体的力量大，接着讨论发挥集体力量的方法，那就是要有每个人都遵守的相同的规矩。然后在学生的讨论中定制班级规那么。这份规那么是学生集体讨论的结果，因此也必然是学生乐于遵守的。2.结合活动设立“两步走一打响〞的奋斗目标学校每年都有固定的传统工程的活动、检测等，如：9月份的秋季运动会、第一次期末考试、4月份的校园读书节等。这些活动每一样都给我们新的班集体提供了定制目标的途径。第一步是在校秋季运动会上，取得可喜的成绩，由于体能的原因，可惜这一步我们失败了。但是，失败对于奋斗者未必就是坏事，我们没有灰心，第二步又把目标放在了期末考试上，在大家奋斗的根底上我们取得了好成绩。最后一打响是校园读书节中，我班作为代表在全区老师面前做了公开课，让老师们看到了这样一个班级的整体积极向上的状态。这样，我们成功地实现了“两步走一打响〞的目标。给学生增强了进取的信心和勇气。3.放远目标，定制“四年一盘棋〞的班级开展思路：三年级：注重...
