第1页共22页高中政教处工作总结4篇本学期，政教处在学校党总支、校长室的领导下，在各年级组和其他处室的支持下，坚持科学开展观和“生本德育论〞，紧紧围绕学校工作目标，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切〞为宗旨，以加大学生行为习惯的标准和管理为重点，以加强班主任工作的管理和培训为中心，进一步标准各种制度，不断提高我校的管理水平，进一步稳固我校这几年教育取得的成果，为创立平安、和谐校园作出了一定奉献。XX县区二中被评为XX县区平安校园，盛治国同志被评为XX市优秀班主任。一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平1.实行全员班主任制。按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人〞的要求，全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定实施了关于实行全员班主任制的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、效劳育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。2.选聘高一年级年级主任和班主任。为有利于促进教育、教学，本着公正、公开，简化程序的原那么，学期初为高一年级选拨了一批年富力强、经验丰富的教师担任年级主任和班主任。班主任虽然年龄层次不同，经历不同，但都表现出对工作的热情和认真，对学生的负责的态度，正是因为辛勤劳作的班主任，班级以及政教处等各项工作才能如此顺利的展开。3.坚持班主任例会制度。通过班主任例会，了解学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。针对班主任年龄层次不同，对班主任工作会议进行改革，新老班主任结对进行传帮带，集中配合有问题班级的班主任，发现问题、解决问题。4.倡导先进工作方法。以“敬业奉献、垂先示范、人文引领开拓创新〞为核心，强化师德要求，大多数班主任能严于律己，第2页共22页做师德模范，做到有令那么行，有禁那么止，以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。班主任开始增强资料积累意识，认真填写班级工作手册，主动上交相关材料。全学期无一起严禁体罚和变相体罚学生现象。5.加强班级工作考评力度。成立德育领导小组，加强对德育工作的领导和管理，加强对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化管理制度，使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来，和绩效工资挂钩，及时完成了上学期班...
