小学德育工作方案第二学期结尾一、工作思路““•围绕学校师生至上质量为本强化管理智慧育人〞的工作思路，紧扣阳光参•与体验〞的德育理念，以德育绩效评估为契机，以习惯养成教育为主线，加强德育文化建设，丰富德育活动渠道，积极探索智慧育人模式，修养校园精神，培“育三明〞少年。二、工作重点1“、以德育绩效评估〞为契机，牢固树立育人意识，进一步完善常规管理，深化德育活动。2、加强德育队伍建设。开展师德师风学习，加强班主任的培训学习与交流，打造智慧型德育团队。3、开展班级文化建设，继续开展班级读书活动，创立班级特色文化，发挥班级育人功能。4“、立足德育主题活动，在参与和体验中，培养行为文明、头脑聪明、做事精明〞的智慧黄埔生。5“、积极开展班主任专业化开展〞子课题的研究与实施。三、工作措施（一）、抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。1、强化师德师风学习。每学期开学第一个月为我校的师德师风建设月，本学“期的二月份我们将开展以我的智慧就是黄埔的智慧，我的开展就是黄埔的开展〞为主题的师德师风的学习活动，进一步标准教学行为、提高师表形象，保持德育队伍的先进性。2、加强班主任的学习与引领。把学习纳入班主任会议的一局部内容，定期开展班主任论坛活动，提高班主任的理论素养，打造智慧型班主任团队。3、开展班会课的展示与交流活动，加强班级活动的探讨与研究，提高智慧育人水平。4、结合学校青蓝工程，继续开展班主任师徒结对活动，发挥优秀班主任的辐射引领作用，带动青年班主任的成长。（二）、加强德育常规管理，提高德育工作实效1、确定每月德育教育教育主题，利用晨会、班会、国旗下的讲话等系列活“动，加强文明礼仪、遵纪自律、保护公物、学习励志等五项常规〞教育。2、标准班主任工作手册的使用，做好班级每周工作方案，加强班级常规管理，增强工作实效性。3“、结合母亲节开展感恩父母〞德育主题系列活动：一、二年级学生给父母捶“捶背、倒杯茶；三、四年级学生开展今天我当家〞家庭体验日活动；五、六年级学生给父母写封感恩信。4、加强班主任专业化课题的管理，立足校本实际开展研究与实践，并做好资料的收集与整理。（三）、加强德育文化建设，修养校园精神。1、加强校园楼道、墙壁的德育文化布置，营造润物无声的德育气氛。2、充分发挥班主任及学生特长，开展班级特色文化建设，发挥班级育人功能。3“、鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生自主参与、...
