天道酬勤学年第二学期五年级语文教学参考方案通过一学期的教学，对本班的语文成绩有了一定的理解，本班的语文总体成绩一般，要想更上一个台阶得费较大的气力。为了搞好本学期的语文教学，提高语文教学成绩和学生的语文素养，特制订本册教学打算如下：一、学情分析本班共有学生65人，去年期末成绩在同年级虽属上等水平，但从平时来看，学生的语文知识面依然比拟狭窄的，主要缘故大多数学生不爱读书。这对学语文来说是一大忌。另外，不爱读书也导致学生写作文的困难。因此，在本学期我要努力激发学生读书的热情，真正拓宽学生的语文知识面。二、教材分析本册教材课文，将课文分为精读、略读、选读三类，共有课文32篇。每一单元的前面都安排有导读。目的在于激发学生的学习兴趣，天道酬勤同时简要说明本组教材的组成、提示学习的方法以及学习中的留意咨询题。每一组的后面安排有读写例话目的是对训练重点的概括和归纳总结。这些训练工程，突出了语文学科的特点，突出了在训练中对语言的理解、感悟和积累，同时又突出了对良好学习适应的培养。积累运用。安排在每组课文之后，每个积累运用大致包括以下四项内容：读读背背、阅读、口语交际、习作。另外，本册还设了2个重点训练工程，它们是：阅读要有本人的见解、按一定的顺序写本册教材识字量为225个，其中要求学会的160个，只要求认识，不要求会写的65个。三、教学目的1、在语言文字训练过程中，浸透热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;理解革命战争的艰辛，明白得幸福生活来之不易，学习革命先辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的理天道酬勤想;继承和发扬艰辛奋斗的优良传统，遭到尊敬师长，关爱别人，助人为乐等社会主义思想、品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，培养环境保护认识和社会责任感，熏陶爱美的情趣。2、能利用汉语拼音识字、学习一般话。3、培养独立识字的才能。学习225个生字，其中160个能读准字音，认清字形，理解在语言环境中的字义，并能正确书写;会认65个生字，只要求读准字音，不要求会写。4、能联络上下文，结合生活实际或者查字典理解词语的意思。学过的词语大局部能在口头或书面中运用。留意语言的积累，养成积累语言的适应。5、接着练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。接着学习默读课文，能按要求预习课文。在阅读课文的过程中，领会有一定内涵的词句，提高阅读的速度。在理解课文内容的同时，体会作者表达的思想感情...
