第1页共4页“改革创新、发奋有为〞大讨论发言材料改革创新、发奋有为大讨论发言材料按照校党委关于开展改革创新、发奋有为大讨论的实施方案要求和统一部署，围绕改革创新、发奋有为主题，聚焦六个破除六个着力解决六个坚持准确掌握省委一系列新部署、新要求，更好地谋划和推进今年各项工作，严格对照六个破除切实梳理查找自己在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，现将具体情况汇报如下：一、学习认识改革创新、发奋有为大讨论不仅是认识问题、也是实践问题是具体的行动，必须实实在在地落实到解决深层次问题上。这次大讨论的主要任务非常明确，就是六个破除、六个着力和六个坚持，即破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解开展难题；破除因循守旧，着力解决创新精神缺乏问题，坚持以创新激发动力活力；破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促开展；破除资源依赖，着力解决市场理念不浓问题，坚持以市场翻开开展新通途；破除随遇而安，着力解决工作标杆不高问题，坚持以一流标准创造一流业绩；破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为。二、存在的主要问题（一）僵化保守，改革意识不强。突出表现是思想解放程度不够，学习习惯不强，思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯。我清醒地认识到。当前人文学院长期积累的结构性、体制性素质性矛盾远未解决，对标一流开展处于紧要关头，还有许多难点亟待攻克、许多短板亟需补齐，任务仍很艰巨；干部队伍、师资队伍的开展境界、工作作风、能力水平与习近平总书记关于紧紧抓住机遇，勇于改革创新，果敢应对挑战，善于攻坚克难的指示要求相比，还存在许多不适应的地方。尤其是对唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜在认识上还不够深刻；对开展前进一步就需要改革前进一步，在把握第2页共4页上还不够到位；对始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在践行上还不够有力。（二）学习不够经常。政治理论方面内容钻研得少，知识面不够广，有时只顾忙于业务工作，自觉主动挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学得少，对高等教育改革的新问题新知识钻研不深。（三）工作开拓进取不够强。主要在思想上还存在一定的惰性，安于份内工作，对领导指示经常是处于奉命行事、落实任务，缺乏工作的主动性、进取性。三、整改措施问题是实践的起点、创新的起点，抓住问题就能抓住了开展的牛鼻子。开展改革...
