教师个人参考方案总结学习魏书生的先进事迹有感第一““八个好习惯〞和七个一分钟〞“八个好习惯〞：1.定打算的习惯。2.预习的习惯。3.习惯老师的习惯。4.本人留作业的习惯。5.本人出考试题的习惯。6.整理错题集的习惯。7.挑选材料，总结学习经历的习惯。8.大事做不来小事赶快做的习惯。“七个一分钟〞：1.每天都要做家务劳动，至少一分钟。2.每天写一篇日记，至少一分钟。3.每天唱军歌、唱校园歌曲，唱好歌，至少一分钟。4.每天挺胸、抬头、大摆臂、高抬腿、踏步至少一分钟。5.每天练一分钟留意力。6.每天练一分钟演讲。7.每天带中外名著或好人传记上学，至少读一分钟。第二“魏书生的九字诀〞“一、点亮盏盏心灯〞魏书生老师班级的黑板右上角。每天都由学生写上一那么格言。“魏老师说：我常觉得格言警句，像一盏盏心灯，倘在学生心灵中点燃，会有利于学生选择正确的道路，朝着本人理想的顶峰攀登。〞请““看如下格言：人生只有进取，满足就意味着死亡〞；最大的罪过，““莫过于自暴自弃〞；吃苦是人类的第一财富〞；你经常和什么人一“起，那么，你确实是什么人〞；九尺高台，起于垒土；千里之行，始“于足下〞等等。试想，从初中一年级到三年级，天天点亮心灯〞，学“生们会从不同的角度，天天遭到心灯〞的照耀，会收到不可想象的效果。“二、确立座右铭〞从1995年开场，魏老师就要求全班同学，必须依照本人的实际情“况，确立座右铭〞。座名铭上写清三局部内容：第一，本人最崇拜的人的名字或照片第二本人要追逐的本班同学的名字；第三，针对本人“思想弱点写一句医治这一弱点的格言。第一个内容起到精神充电〞作用，第二个内容能够激发全班同学你追我赶的积极性，第三个内容更重要是学生自我完善、实现第二个内容的最好方法。“三、自我精神充电〞魏老师的学生，心目中都有一位本人崇拜的伟人，书桌内放有这“位伟人的传记。有时，在语文课前三分钟，进展集体充电〞，全班同学起立，各自想着本人最崇拜的人，本人确实是这位伟人，本人的音容笑貌、举手投足、为人处事都和本人崇拜的人一样。想象得越逼““真、越形象、越生动、越细致，充电〞就越成功。有时进展个体充电〞，当学生本人在学习和生活中遇到挫折或困难时，他们就想像到这位伟人，看看伟人传记，学习这位伟人是怎么样不怕挫折、战胜困难的，因此就有了战胜困难的决心和勇气。“四、主办班级日报〞魏老师的班级是从1984年1月，经全班同学讨论一致同意后，开“‘场轮番主办班级日...
