第1页共6页【文科状元的学习方案】文科状元的学习方案篇一高三一年是冲刺的一年，要学习新内容、复习旧知识，要兼顾各科提高自己的能力，一年的时间显得十分的短暂而忙碌，如何在有限的时间内，尽可能多的提高自己的成绩。把最大局部的经历放在哪里能得到最高效的回报。大多数同学都会有自己的强势科目和弱势科目，相对来说，掌握偏弱的科目会有更大的提高空间，将同样的时间和经历花费在强、弱科目上，弱势科目提高的幅度和效果通常都会更大。备考不能过分聚焦竞争中经常是光想赢的不能赢，不怕输的反而赢了。从求知出发看高考，就会少点急躁，少点急功近利。一些同学，从高一起就把矛头对准高考，非高考科目不下工夫，非课本参考书不感兴趣，好似这样就能聚焦，就能赢得高考。这样成功的可能性并不大。从语篇中学外语。学英语，有的人专攻单词、语法和习题。这种高效率的方法并不一定适合你，相信，也不易到达好效果。喜欢看杂书，这兴趣也可迁移到了学外语上，兴趣恰恰是学习外语的最大动力。另外，对于课本：从语篇中学习一切知识点，这样既掌握了知识点，又能培养整体理解能力，还利于在写作中用上地道的句式和结构。语文的复习，应分块归纳。按根底知识、阅读、写作分块，采用不同方法。根底知识，按老师的要求从参考书上挑出的十几页知识点复习，强调在快速屡次重复阅读中加深记忆痕。对阅读，依x自己较强的阅读功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、适应题型上。轻重清楚，全力补弱在高三复习中执行的方针是：轻重清楚，全力补弱。即：要对自己一向学得较好又学得轻松的课给予充分信任，少花时间，节省出大局部时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语根底较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点予以额外训练;对历史、政治那么是第2页共6页课上努力，自己适当超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。数学重点应放在研究综合题上，但不必过滥;由于平常学习总是按章节进行，综合运用数学工具的能力就会缺乏，所以应重点弥补;外语，坚持语境中掌握知识的观点，熟读已陌生的课文，再做一定量习题，注意总结过去的错误;历史，应该书必常看，题要精做，不能扎到历史科学的汪洋中，而应安守课本。看课本不要钻牛角尖，不要抠得过细，也不要见木不见林。所以千万要在记忆知识点的根底上，抓联系：课本段篇章之间的联系，人物之间、事件之间、人物与事件之间的联系，弄清这些联系之间的联系...
