新版大学生支教实习工作总结说明：新版大学生支教实习工作总结为优秀文秘编辑员的老师投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。在支教的过程中让我了解自身的许多缺乏，要加强自身的知识储藏。在活动开展中，我发现了自身存在的很多缺乏，这也给了我很好的启示，让我对于自身更加了解，要求我要更加严格要求自我，加强自身的知识储藏。亲爱的读者，优秀文秘编辑员为您准备了一些大学生支教实习工作总结，请笑纳！大学生支教实习工作总结1有一种生活，你没有经历过就不明白其中的艰辛;有一种艰辛，你没有体会过就不明白其中的欢乐;你没有拥有过，就不明白你有多幸运。在这个支教过程中，我痛并欢乐着。在教学上，我因为缺少经验，所以一开始备课不够完整，课堂组织本领不行。我发现自我的问题后就不断地进行反思，寻找一些改善的方法，并进取认真学习指导教师是如何管理。在听课过程中，我会把指导教师一些好的教学技巧详细地记录下来，然后认真地总结归纳。在备课时，我会认真地查找资料，或参考网上的优秀教学视频，把教师鼓励学生的方法记录下来。我也会备完课后，把PPT，教学理念，教学方法告诉指导教师，寻求指导教师的提议。因为指导教师是一位教学经验十分丰富的教师，在教学方面必须能给予我专业的指导。在上课的时候，我就根据学生的具体情景，灵活地运用这些技巧。例如：我不明白如何上第一节课，于是备课后会请指导教师指导并提出哪些需要修改的地方。在听了另一位指导教师的课后，我初步了解到如何上一年级英语课。要根据一年级学生的学习情景，心理活动等特征，进行课件活动设计。不要只是枯燥无味地讲知识点，让学生死记硬背知识点，让学生听得无聊乏味，学习热情不高，我也讲得十分的辛苦，都是在熬时间。设计课堂时要让学生在学生在玩中学，动静结合，发挥学生的主体地位，分小组进行讨论交流学习。改变了教学的方式之后，学生的学习态度比拟认真，我讲得也很有信心，整体来说，教学效果也比拟好。在支教过程中，最让我头疼的是班级纪律的管理。一年级的学生比拟活泼、好动，纪律性不强，如何管理好班级纪律是一件难事。于是，我在听课过程中，更加注重学习指导教师管理班级的技巧的方法。我总结了一下三种管理纪律的方法：建立相应的奖惩机制;发挥典范的作用;不断提高教育教学本领，树立威严。我灵活地运用这些技巧，逐渐地，在班级管理方面，我的本领有所提升。作为一名大学生，必须走向社会，把自我所学的理论知识应用于实践，从...
