倾听生命拔节的声音篇一：倾听生命拔节的声音倾听生命拔节的声音沉默一段平凡的光阴，谁能预知，下一个路口，该是怎么样旖旎的风光？直到那年邂逅了他，让我听到了彼此拔节的声音，让我重拾了希望。那年，杰转到我们班，与我同桌，他因父母离异，个性孤僻，亦属于沉默寡言的人，可它的成绩却远远地走在了我的前面，我也不断认为我俩像数学中的抛物线，看似从同一个寂寞的原点出发，却渐行渐远，再无相遇的可能。那天数学课，一贯不叫我的教师不知是为了活泼课堂气氛还是如何，竟叫我起来答复以下咨询题。那只不过是个非常简单的咨询题，也在黑板上的某处向我招手，可我偏偏脑子一片空白，什么也想不起来。数学教师“也一脸不屑地看着我说：还能不能想起来，要不要让杰轻而易举地帮你找到答案〞我的眼泪瞬间湿了眼眶，觉得本人就像那被无情地割去壳的蜗牛，明知壳就在周围，却无法缩入其中。可杰就在那时站了起来，以他从没有过的嘹亮的声音说：对不起，我也不会。〞教师的脸瞬间布满了黑线，但她依然强压怒火，一遍遍地启发，直到答案立即就要脱口而出了，可杰依然固执地选择了沉默，那节课，他陪我站到了最后。铃声响起，教师摔门而去，我满脸歉意地看向他，却撞见了他那温顺的视线，我心中暗涌澎湃。后来杰也说，事实上那天本人的做法也是不对的，但当时看到我的窘态，脑袋一热也就豁出去了。在那之后的一年，大概是对本人的没用感到惭愧，我常常将不会的数学题写在纸上递给杰，他的答复总是那么详尽、晓畅。慢慢，我爱上了数学，数学成绩也如一只飞燕，穿过蒙蒙的细雨，慢慢看到晴日。我也不再觉得本人的存在是无意义的，由于我已明白，那些平凡的日子，不过像血管一样，游走在青春的肌肤上，也正是它们，才让我走过的这段时间，显出浅蓝淡紫的诱人光泽。而杰亦不再冷漠，甚至学会了微笑，有时候他会在纸上画一个笑脸，我明白他是用这种方式来表达对成长之路上这份友谊的珍重。待岁月翩跹，听着曾经拔节的声音，遽然恍悟：成长之路上，友谊的雏菊最是顾盼温顺。篇二：倾听生命拔节的声音倾听生命拔节的声音秋风吹动着孤寂与悲凉，带着我的思念飘向远方。当黎明的第一缕阳光柔和地洒在大地上的时候，同那阳光一同灿烂的，还有那碎了的心与希望，一片一处“地被风吹走，那叶红了几回？绿了几回？没人知晓。天空中人〞字的大雁呼“唤着我，那秋叶目送我走向地平线的尽头。捡起一片思念，上面写道：为什么，我不能飞行？〞“由于有你在我身旁，提示...
