第1页共3页学校建学习型党组织第一阶段小结学校建学习型党组织第一阶段小结我校党支部认真贯彻落学区教育体育局关于创立学习型党组织的要求，并结合教育体育局关于作风建设的工作部署及学校的实施方案，努力提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在学校作用。现将本阶段有关情况小结如下：一、加强领导，健全机构，落实措施。建设学习型党组织，必须首先抓好学习型领导班子的建设。只有把领导班子建设成为学习型领导班子，才能有力推动学校学习型党组织建设的深入开展。为此学校成立了以校长为组长的校领导小组，并设立监督小组。要求学校领导干部，学习党的十七大、十七届四中全会精神，每天多学一点、学深一点，自觉养成勤奋学习和深入思考的习惯，以强烈的求知欲和积极的进取精神、提高综合素质，努力在建设学习型党组织中走在前列。领导小组成员：组长：副组长：组员：监督小组成员：二、开展调查，查找问题，有的放矢建设学习型党组织必须从建设作风入手，学校行政和党员召开座谈会，围绕效劳我校开展的全局观念、廉洁自律、办事效率等方面查找问题，共同探讨如何解决问题的具体意见和建议。通过深入地调查研究，收集、梳理出了我校作风建设中存在的主要问题：一是敬业精神不强，图清闲。缺乏教育理想，缺少工作激情，工作只求过得去，不求过得硬，甘于现状。二是学习不努力、业务不精通。个别教师对学习的重要性认识缺乏，学习流于形式，只是应付，学不进东西。少数教师推托工作忙、家事多年，不读书、不学习，教育观念陈旧，教学方法落后，对教育政策、法律法规的学习浅尝辄止、不求甚解。三是教学方法陈旧。个别教职工教学效率不高，教学质量低下，对课改第2页共3页理解不深不透，有课改形式，无课改实质。不在改进教法上下功夫，而是把包袱甩给学生。四是组织纪律性不强，不注意教师自身形象。个别教师不严格遵守学校的规章制度，不乐意接受学校分配的工作，同事之间关系紧张，懒散不思进取。五、党员干部开拓精神不够，只停留在把工作做好，没有以创新精神把工作做得更好。在整个调查研究的过程中，使我们进一步了解了我校党建工作和作风建设中存在的问题，促进了我校作风建设年活动的开展，有利于在未来的实践中更有针对性地开展工作。三、抓好学习，推动理论，深层次开展1、坚持加强思想建设与推进作风建设相结合，把学习教育贯穿始终是开展好工作的根底。学校支部认真按照区教育体育局部署，解放思想，实事求是，与...
