天道酬勤政教处范文之未成年思想道德建立工作创新案例：从小事做起培养学生良好行为适应一、活动背景培养学生良好行为适应，是学校德育教育的一项常规工作。但就工作的实际情况而言，开展的广度和深度都不够。更重要的有些老师和家长是对此项工作的目的、意义、内容的认识还相对滞后。社会大环境中的不良风气对学生的阻碍日益加深。尤其是由于我校的留守青年越来越多，留守青年家庭教育缺乏、亲情缺乏，导致了他们性格孤僻、纪律观念淡薄、痴迷网络等不良行为，甚至出现逃课、打架斗殴不良现象。这就必定要求学校加强开展此项工作，同时不能仅仅把它看作是一项常规工作，还要把它看作是提高学生综合素养的一个重要内容，看作是构建和谐校园最根底的工作。基于以上认识，学校决定把此项工作作为德育教育的重点工作，在全校开展。二、主要做法“好适应铸就好人生〞，可见，培养良好的适应不只是为了学生成才，更重要是为了学生成人，在一定意义上说成人更为重要。因而，注重和抓好未成年人良好行为标准教育,成了我校德育工作的重要天道酬勤任务之一，并以"保护卫生，争当文明学生"为打破口，开展系列活动，收到良好的德育效果。（一）宣传引导，树立良好行为适应1.规章制约。利用周一升旗讲评、班会课、思想品德课对学生进展中学生日常行为标准、中学生守那么、公民道德施行纲要的宣传教育，不仅要求学生人人知其内容，还要自觉恪守，在内化上下功夫，做到"三个一样"：课内与课外一个样，校内与校外一个样，校内与家里一个样。到达"四好"标准：在团队做个好团员，在学校做个好学生，在家里做个好小孩，在社会做个好公民。2.环境陶冶。我们学校充分让"墙壁说话"。如悬挂名人名言、名人画像；刷写中学生守那么、中学生日常行为标准；温馨提示标语、定期出版黑板报、特制百米科技长廊，古诗词欣赏等文化宣传栏等，校园播送的站栏目，天天选读学生的优秀作品，播放校园歌曲，及时报道好人好事，营建浓重的良好适应气氛，让学生明白得做个文明学生应从哪里努力，并在耳濡目染，潜移默化中遭到阻碍和教育。3.示范导行。我校将校学生干部组建文明监视员班子，由值日老师带队，不定时地检查学生在学校"保护一草一物"、"讲究卫生"、"恪守纪律"等情况，并把表现突出的学生、班级在每周一的升旗天道酬勤讲评中公布，以此引导学生从本质上认识良好行为给别人、给集体带来的良好阻碍和积极意义，并自觉养成良好的自我治理、自我约束才能。（二）开展活动，培养良好...
