依据意象图式日语复合动词语义认知依据意象图式的日语复合动词语义认知：意象图式是建立在人与外部世界互动体验根底之上的一种根本认知模式。以认知语言学意象图式理论作为研究的视角，通过对日语复合动词的一些分析，以期更好地、更有效地提高日语专业学生日语词汇的综合运用能力。关键词：意象图式；复合动词；语义中图分类号：G642文献标识码：B文章编号：1002-7661（2023）13-002-01意象图式(imageschema)是认知语言学广泛使用的一个概念。最初由MarkJohnson和GeorgeLakoff基于概念隐喻理论提出的一种先概念结构的认知推理模式。MarkJohnson（1987）在著作心中之身中将意象图式定义为“在我们的视觉和动觉经验中一种反复出现的有意义的动态结构，建立在我们对空间的，对事物操作和感知互动的切身体验之上，它为我们的经验提供连贯性及结构〞。GeorgeLakoff（1980）在著作女人，火和危险事物中提出了理想化认知模型（ICM）这一观点，理想化认知模式包括命题模式、意象图式模式、隐喻模式和转喻模式四种认知模式。诸如“整体―局部〞、“中心―边缘〞“容器―内容〞和“上―下〞等抽象的理想化的建立于日常空间体验根底上认知模式即是“意象图式〞（imageschema）。Lakoff（1980）认为人的认知模型是以命题和各种抽象但简单的意象图式的方式贮存在大脑中，在人的认知过程中，意象图式充当着一种加工重组外部信息的作用。赵艳芳(2001)那么将意象图式解释为“在对事物之间根本关系的认知的根底上所构成的认知结构，是人类经验和理解中一种联系抽象关系和具体意象的组织结构，是反复出现的对知识的组织形式，是理解和认知更复杂概念的根本结构，人的经验和知识是建立在这些根本结构和关系之上的〞。意象图式通常包含两个内容:“意象〞和“图式〞。王文斌(2023)对这两个概念解释为:“意象就是指人们在感知并体验客观事物的过程中所形成的抽象表征，是对一个客观事物由于识解方式的差异)凸现的局部不同，采取的视角不同，抽象化的程度不同等等)而形成的不同心理印象。图式是指人类关于客观事物的具有结构层次的认知单元，是一种固化的思维模式，也是一种业已抽象了的知识表征〞。从以上论述我们可以看出，所谓意象图式通俗地讲就是是建立在人们日常生活经验根底上的一种抽象化了的认知模式，是外界事物通过身体经验在我们头脑中形成的空间化的反映。也就是说，我们从外部世界所获得的所有经验都是以空间结构的形式存在的，同时是人们对客观世界的一种...
