天道酬勤XX学校第二学期心理健康教育工作方案XX学校第二学期心理健康教育工作方案一、指导思想以中小学心理健康教育指导纲要为指导，根据XX教育体育局1号文件，结合我校学生实际，基于我校现有特殊情况，采取多种方式为我校初中生提供心理健康教育和指导，帮助学生充分发挥心理潜能，健全人格，增强学生承受挫折和适应环境的能力，提升学生整体的心理健康水平，为学生努力学习，提升学习成绩提供身心健康保障。二、实施目标：1.促进学生身心健康成长，能善于表达自我，自尊自信，尊重他人，在追求成绩的同时，到达人格的完善。2.培养学生的良好学习习惯，提升其自我管理意识，做一个自律的中学生。3.协助九年级学生调整心态，积极应对中考。三、实施途径1.全面渗透在学校教育的全过程中。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重学生的心理健康教育，这是心理健康教育的主要途径。2.开展“班级心理健康教育〞，即通过班级学科教学、班集体建设、班级活动、班级文化建设以及整合班级内外、学校内外各种教育力量，实施心理健康教育，这是学校心理健康教育的根本形式。3.与学校德育工作有机结合。心理健康教育隶属于德育范围，承载着为学校德育助力的责任，与德育工作的有机结合，有助于深化德育影响力，最终目标是使德育理念内化为学生的自我要求。4.开展心理咨询与心理辅导。积极与班主任沟通，了解班级情况，协助班主任处理班级棘手的学生事件，对于局部较难沟通的学生，进行心理咨询。四、常规活动〔一〕心理课主要以常规班会课和约课形式开展。1.七年级每两周一次心理课。2.心理班会活动课。3.约课。班主任老师针对班级现况开展相应主题的心理班会课，可以与心理老师提前约课，如异性交往，青春期性教育，自我管理，生命教育，等等。〔二〕心理委员培训为了充分发挥学校三级网络监控机制，向每班心理委员开展每月1次的心理培训，同时针对心理委员填写的每两周一次的心理晴雨表，给予相应班主任、班级反响。每学期评选一次“优秀心理委员〞，占比30%。〔三〕心理咨询室常规工作。天道酬勤1.心理咨询室正常开放。班主任和心理委员充分发挥初级防护网的作用，发现班级个别学生在一定时期状态不好，出现问题，可以预约心理咨询；2.个案咨询材料填写完整，保存完善；3.合格心理辅导室年检工作；4.学期心理健康总结，个案、材料集结；5.心理档案跟踪咨询；6.心语信箱答复〔四〕园区教育开展中心展开的一系列成长活动。团体督导、园区初中心理...
