第1页共5页申报市级“教育教学质量提高年〞先进集体汇报材料重质量强队伍创特色建品牌————鲁北蒙古族实验小学申报市级“教育教学质量提高年〞先进集体工作汇报200年是XX市教育质量提高年，我们鲁北蒙古族实验小学在旗委、旗人民政府的正确领导下，在旗教育体育局的大力支持下，团结协作、开拓进取，以争创“办人民满意教育〞为目标，以提高教育教学质量为核心，深化教育改革，加快教育创新，办学条件不断改善，教育质量稳步提高，取得了良好的效果：一、认真组织实施教育教学质量提高年活动，不断提高教育教学质量。200年初，XX市教育工作会议把200年确定为“教育教学质量提高年〞，我们学校接到旗教育体育局的通知后，立即召开会议，制定了具体的工作实施方案，成立了领导小组，使以“全市教育教学质量提高年〞为核心的工作全面开展起来。1、学校教育教学水平不断提高。“教育教学质量提高年〞活动领导小组由校长（康喜玛）任组长、副校长（胡金山）任副组长、成员由教务主任（包桂花、斯日棍、嘎日迪、格日乐其木格）来担任。200年，我校学生参加全旗学生统考各个学科都取得了优异的成绩。学校学生积极参加各类竞赛活动并取得较好成绩，200在全国英语知识竞赛中有三名学生荣获二等奖。200年又有三名学生获得国家级一、二、三等奖。200年5月进行的全旗三科竞赛活动中，我校学生包揽了一、二、三等奖的好成绩。此外，我们还组织学生参加了全旗演讲比赛、书法比赛等活动，极大地促进了学生素质的提高。2、加强制度建设，优化课堂教学，提高教学效率。（1）把强化教学质量监督和管理工作作为重点工作来抓，完善了各项规章制度，全面落实课程方案，立足教育目标，开齐开足课时。第2页共5页（2）强化主体意识，明确教育目的，切实提高学生综合素质。彻底转变教学观念，充分尊重学生的主体地位，着力培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的学习行为习惯。（3）加强教研队伍建设，有效开展校本教研工作。我们根据学校目前教研工作的实际，充分发挥一线教师在课程改革实践中的指导、引领作用。重视教师培训、教育科研和教育教学质量的考核，以常规教学为根底，以课堂教学为核心，立足课堂教学，创新教研机制。并根据教学和学校实际，在设施设备、器材耗材、图书资料等方面加以保障，真正实现教研兴校、教研兴教。当前校本教研是解决根底教育均衡开展、改进教学方式、大面积提高教育教学质量的有效途径之一。我们从2023年开始着手建立符合我校的校本...
