语文团队师德：梦，从田野中走来参考演讲稿尊敬的各位领导，各位老师：大家好！我们是来自xx“中心校的野百合〞语文团队，今天我们演讲的标“题是梦，从田野中走来〞。——呼吸着初冬泥土的清香，沐浴着平和的阳光，任思绪飘飞不知不觉中，我们已在教育的田野上走过了如歌的岁月。回首凝望，留下的是串串追逐梦想的足迹。一路走来，感慨万千：因有梦而充实，……因有梦而欢乐，因有梦而幸福“镜头一：野百合〞眷恋这片土记得那一次，我与几个小孩聊起了家乡，当我咨询他们家乡有哪些特产、名人轶事时。小孩们那腼腆的笑容，躲闪的目光剧烈的碰撞了我的心。一个对家乡知之甚微的人。听凭他学富五车、才高八斗也终将是心灵的漂泊者，我不忍看到，为小孩们做点什么呢？我深深地思索着-------经我们语文团队研究决定，编一本反映家乡风土人情的校本教材吧。曾几何时，我们利用课余和休息时间，上网搜集材料、查阅书籍、遍访街邻、到相关部门采访。炎炎烈日下，有我们奔波于乡间小路的身影；斜风细雨中，留下了我们登门访问的足迹------我组的张xx老师，那时恰巧怀孕两个多月，强烈的妊娠反响和家人的反对。都没有动摇她的决心。我校要退休的孙xx老师，为了获取精确的数据，她亲身到双城的文化局去查找材料，到景点去取景，一去确实是七、八天。把不会做“饭的老伴一人扔在家里，心中的牵挂有谁明白呢？曾有人说：都快退休了还图个啥〞但孙老师本人心中有杆秤：做人要善始善终，做一天老师献一份爱。这确实是她，一位一般的乡村老师最淳朴的为师之道。“在我们收获校本教材脚下这片土〞的同时。这种淳朴的师风潜移默化的在整个校园蔓延，正如那一株株淳朴的野百合，扎根于田间。不争不显，无欲无求的眷恋着这片土。“镜头二：野百合〞走进新时代“当新课程改革的热潮如火如荼的时候，我们深入认识到野百合〞也要走进新时代，积极学习先进的教育理念，网络教研的产生，犹如一股春风，为我们这些一线老师的专业化开展提供了更为宽阔的空间和舞台。为了拉近与网络的间隔，我建立了本人的博客。写博--—也让我们更加深深的爱上了教研这块希望的田野。我和我校的赵xx老师，自XX年3月建立博客到如今四年多的时间里，我们不因工作的繁重、家庭的琐事所羁绊，写博往往都是在小孩入睡后、或是预备早餐前，我们用博客记录着发生在课堂内外的故事、听课所得、教学反思，与博友资源共享、互动交流，我们的博文也写颁奖词、那一树的经历、感谢素养大赛等相继发表，经...
