教务处范文之语言文字工作总结我校一贯注重语言文字工作，把做好语言文字工作作为深化教育改革，全面推进素养教育的内容之一长抓不懈。把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学根本功训练、纳入学校常规治理，浸透到德、智、体、美各项教育教学活动中去。学校的语言文字工作开展有序，各项评估指标均已较好地落实，现按照评估标准进展自查自评，并将以评促改，以评促建，全面落实各项评估指标，创始了我校语言文字工作的新场面。现将我校年度的详细工作总结如下：一、组织治理（一）健全治理机构，责任落实到人学校注重语言文字标准化工作，治理机构健全，由校长直截““了当领导开展工作，下设语言文字标准工作领导小组〞和语言文字标准工作督查小组〞，构成学校语言文字工作网络。语言文字标准工作领导小组由校长朱宏宇负责，成员由各处室主任组成。各种宣传用语标志牌、指示牌用字由总务处负责详细落实。教务处、少先队主要负责领导学生的推行一般话工作。语言文字标准工作督查小组由分管教学副校长孙书君负责，组员包括教务处、总务处、团队办公室相关负责人及各办公室主任。主要负责老师教学用语、用字，课堂语言文字标准的督查工作，并及时提出整改意见。（二）加强常规治理，健全奖惩制度学校将语言文字标准化常规治理纳入工作日程，做到有专门的规章制度，有专项活动经费，期初有方案、期末有总结。1.学校定期组织教职工一般话水平考核，如每学期由科研处组织的青年老师一般话演讲竞赛、课堂技艺竞赛，以赛代练，以赛促练，进一步提高了青年老师的一般话水平。2.学校老师考核方案、老师课堂教学评估、老师听课评价表、老师教育教学情况咨询卷调查内容等都在教学用语、教学板书的标准化方面明确提出了要求，将其作为业务考核、职务晋级、评优评先等的重要根据之一，并积极催促落实。（三）经费保障在推进语言文字工作中，学校加大了语言文字工作方面经费投入，每年保证在语言文字工作方面的经费投入并逐年增长，主要用于语言文字培训、教学、增加设备和仪器，并做到了专款专用。二、教育教学（一）加强软件建立，创设推普环境学校在校园内设立了关于语言文字工作的永久性宣传牌；办公楼、教学楼、宿舍等设立了有关语言文字工作的标语牌、宣传牌；“班级黑板报开拓了说一般话，写标准字〞语言文字工作宣传专栏。通过这些软件建立的加强，使每一位进入校园开放领域的教职工、学生和家长都耳濡目染，创设了一个一般话不得不说，标准字不得不写，...
