教务处范文之初三年级级组工作总结在上级主管部门的领导下,在校长的统一部署和统一指挥下,通过初三级全体师生一个学期的奋力拼搏,今年我校的中考成绩又获得了新的成绩。之因而能够获得如此的成绩，是由于在过去一学年我们主要做了以下工作：一、狠抓德育，做好毕业班学生的思想工作。初级中学的学生素养参差不齐，即便到了初三也不能轻视德育工作，由于德育工作的好坏，直截了当阻碍到教学质量的好坏。尤其是毕业班的学生，思想波动比拟大，假设不稳定学生的思想，他们就不能全身心肠投入到学习中去。因而，我们在第一个学期初，就着重抓好学生的思想教育工作。开学前四周我们主要从学生的仪表、坐姿、出勤、言行等方面抓好学生的行为适应，使学生逐步养成良好的日常行为适应和学习适应。首先我们要求班主任先入为主，一开学就先摸清学生的思想动向，初步理解本人班每个学生的根本情况，然后对症下药地开展思想教育工作。另外，关于个别纪律较差的学生，学校要求下级行政、级长和班主任开学初对他们进展家访，让他们尽早感遭到老师对他们的关心，如此有利于做好学生的思想工作，也为以后提高他们的学习成绩打下良好的根底。之后，我们对德育工作不仅没有放松过，而且还不断强化德育治理。例如：对一些纪律比拟差的学生，我们主要采纳单独谈话正面引导的方法来教育他们，每次谈话都作好记录，成立跟踪档案，本着力争转化好每一个差生的原那么，通过耐心、细致、反复的教育来转化差生。二、真抓实干，工作任劳任怨的学校领导班子是我们做好工作的有力保证。学期初，学校就成立领导小组，并制订详细的备考方案和施行方案。各位下级行政对初三的工作事事亲力亲为，常常早出晚归，与初三级的老师战斗在第一线。他们的拼搏精神，不仅鼓舞了我们的老师，还鼓舞了我们的学生。三、明确目的，狠抓落实。第一学期初，学校制订如此的目的：今年中招考试初三级的成绩在全区要名列前茅。为了实现这一目的，一方面学校给老师制订教学质量指标，要求各学科老师依照学校下达的目的，想方设法提高教学质量；另一方面学校要求每一个学生都要制订好中招考试奋斗目的。不管是老师的质量指标，依然学生的学习指标，都要在每次月考和模考后进展对照落实。四、立足课堂，向课堂45分钟要质量。我们认为，提高教学质量的法宝确实是要提高课堂45分钟的教学效率。因而，我们要求各学科“教研组以改良课堂构造，激发学习兴趣，提高课堂效率〞为内容进展教改教研，在课堂改革上下...
