教务处范文之新老师讲座培训方案一、指导思想：通过培训，使新老师进一步稳固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和教学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，提高教育教学才能，促进专业成长，使他们尽快成长为教学才能出众的合格老师。二、预期目的1、让新老师在短时间内熟悉学校，熟悉工作岗位，进一步稳固新老师的专业思想，具备良好的道德素养，能热爱本职工作，热爱学生。2、初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业修改等逐步走向标准化。3、加强教研活动的开展，提高教育教学科研才能，加强创新认识和自我开展才能。三、培训内容1.教研才能培训。协助老师学会如何贴近教学实际觉察咨询题、挑选咨询题、制订课题研究方案，如何有效地开展研究，以到达预期的研究效果，如何进展研究信息的搜集整理，并进展总结、深化和提升，使教研教科研真正成为老师提高本人的自觉行为。2.听课、评课才能培训。听课、评课是学校课堂教学研究的根本途径和方式，是学校校本教研活动的重要内容。培训将着力提高新老师对听课、评课工作的认识，以评促研，浓重教研气氛；以评督学，促进新老师的成长。3.教育教学工作咨询题漫谈。进一步领会课程改革的指导思想、改革目的以及新课程标准所表达的理念，协助新老师理解各学科课程改革的打破点以及对教学的建议，使老师能以此为根据，在对教材进展充分分析和研究的根底上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。培训将不断总结推行教学经历，处理教学中存在咨询题，促进老师专业开展，提高老师队伍的整体教学水平，实在提高课堂教学效益，全面提升学校教学质量。
