第1页共4页构建和谐社会构建和谐新校园和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调开展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人气氛，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐开展的教育合力，是以学生开展、教师开展、学校开展为宗旨的整体效应。构建和谐校园是时代开展的必然。江泽民同志早在关于教育问题的谈话中就指出“要切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。〞党的十六届四中全会提出“和谐社会〞这个新概念，构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成局部，同时也是教育规律的表达。长期以来，在应试教育的影响下，根底教育存在着“五育〞之间、师生之间和学校教育与社会教育、家庭教育之间不和谐的现象，损害了学生的身心健康，产生了教育的“畸形儿〞，严重影响国家教育方针的贯彻。因此，构建和谐校园是大势所趋，人心所向。构建和谐校园必须坚持科学开展观。科学开展观的本质和核心是以人为本，就是要以人为中心，突出人的开展。人是教育的中心，也是教育的目的；人是教育的出发点，也是教育的归宿；人是教育的根底，也是教育的根本。一切教育都必须以人为本，这是现代教育的根本价值。构建和谐校园要从以下三方面入手：一、坚持社会开展教育为本，构建和谐的教育社会气氛。建设有中国特色的社会主义，实现社会主义现代化，根本上取决于国民素质，取决于教育、科学。科教兴国是我国的根本国策。科教兴国，首先要国兴科教。大力开展教育，必须切实把教育摆在优先开展的战略地位。教育的开展，需要全社会的关心支持，需要构建和谐的教育社会气氛。江泽民关于教育问题的谈话中说：“教育是个系统工程，加强和改进教育工作，不只是学校和教育的事，家庭、社会各全方面都要一起来关心和支持。〞1、政府的重视是根底。第2页共4页重视教育的政府才是有远见的，大力开展教育才能使社会和谐、可持续开展。XX县区的成立使本区的教育事业有了前所未有的大开展。区委区政府坚持实施科教兴区战略，举全区之力开展教育事业，建成了示范高中、初中、小学、幼儿园，区镇村投入大量资金进行中小学危房改造，教育的硬环境焕然一新；大力抓好“两基〞“双高普九〞，抓好课程改革、素质教育，实施扶贫助学，提高教师待遇、营造尊师重教的良好气氛等等，教育的软环境大有开展。但是，学校的装备还很缺乏，很多学校达不到十配套，尚需投入大量资金；各所学校开展还...
