教学工作参考总结-骨干老师教学个人工作参考总结【篇一：市级骨干老师个人工作总结】2023年12月，我有幸被评选为安庆市首届中学语文骨干老师，自2023年1月起，任期三年。光阴似箭，三年的骨干老师时日悄然过去了。回首这三年来走过的路，尽管非常艰苦，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。我明白，过去能成为市级骨干老师，是学校领导的关心和鼓舞，是老师们对我的协助和支持。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦研究、勤勤垦垦，兢兢业业。我爱每一个学生，时刻用本人的言行去感染他们，用本人的真诚和蔼良去感化每一个学生;用本人的研究、勤学来引领每一个学生。做到老师无小节，处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。“我深知读书是一种良好的生活方式〞，因此经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。通过重读那些文学名著，加强了我对名著内容的深化理解，也更增加了我的知识养料;通过学习教育专家的理论文章，开阔了我的教育视野，提高了我的理论水平;通过学习老师的人格魅力，我学会了如何做一名学生爱戴的老师，提高了我的做人修养。我还经常关注安庆市教育博客的内容，在同行的博客中学习经历，讨论缺乏，及时把握当前语文教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到详细的教学实践中去，积极去探究先进的教学形式争取到达教学的最优化。然后，又把在教学实践中的心得体会构成文字，写成文章。我的语文教学观一文，确实是在这种情况下产生的。这篇文章在2023年3月安庆师训(2023年第1期，总第24期第39-40页)发表后，遭到同行一致好评。“在教育教学过程中，我深深认识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒〞，教育的过程是制造性非常强、又极富挑战性的过程。只明白教书不会育人，不是一个合“格的老师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。〞全身心肠投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而““不包庇，因此在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之〞。勤奋努力，奉献爱心〞是我作为老师的信条。任职期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素养方面探究德育教育的触发点，关心学生，保护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进展细致的理解工作，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个能够与他们促膝谈心的朋友。特别是对那些留守学...
