班主任工作范文之老师家访的艺术家访并不是一件简单的事情，成功的家访能使家长更加佩服老师，使学生更加亲近老师、信任老师，从而激发积极向上的决心；然而，失败的家访也会使家长对老师产生不该有的误解，会使学生对老师敬而远之，给老师增添新的苦恼。因而，家访要掌握正确的方法，不能急于求成，否那么，就失去了家访的意义，达不到家访的目的。家访过程中必须留意些什么呢？笔者就以往老师家访中出现的咨询题谈点体会，供大家参考。首先，家访前要明确家访的目的，做好充分的预备工作，对被家访的学生要有非常深的理解，不至于在家访的过程中手足无措，使家长产生老师对本人的小孩关心太少，家访只是方式而已的方法。另外还要有充分的思想预备，谈什么，怎么样谈，如何针对心态层次不同的家长进展交谈。其次，要尊重学生。特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生，要从爱心出发，、不要以偏概全，一好百好，一差皆差。应该从表扬其优点开场，翻开家访场面，使家长体会到严是爱、松是害，不管不教要变坏；向家长汇报时要挖掘他们在学校的点滴的进步，不要当面告状，不能把家访当作告状的时机，特别不能当着学生的面向家长数落学生，要告诉学生犯了错误并不可怕，可怕的是不改正，改正了确实是好学生。再次，家访中的语气要亲切，不要语调僵硬。家访中偶然会遇到极个别素养较低的家长。他们娇惯子女，放任自流，甚至对老师蛮不讲理。老师去家访，首先是客人的身份，不可针尖对锋芒，发生口角，使本人堕入进退两难的境地。谈话要言简意赅，话不投机就适时告辞。最后，老师是人类灵魂的工程师，处处为人师表，家访过程中，老师的穿着、言谈举止都要表达一个老师的身份。有的家长出于感谢之情，送些礼物给去家访的老师，对此要婉言谢绝，不要接受家长馈赠的任何礼物；家访时选择恰当的时间，切不可在饭时上门，同时不要在学生家中用餐。总之，适时的家访会融洽师生的感情，减轻班级工作的压力，建议每个老师能牺牲暑假的休息时间，对学生进展一次家访，使学校教育和家庭教育的联络更加严密，更有效地催促假期中学生的学习和生活。
