此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。课改交流演讲稿范文尊敬在各位领导、各位评委、各位同仁：大家上午好！今天我与大家交流的题目是积极交流学习同创优质课堂共谱课改新篇。首先我要感谢教育体育局为我们搭建了这样一个学习的平台、交流的平台、成长的平台。我要感谢各位评委老师，感谢你们的精彩点评和珍贵建议，谢谢你们为我指明了努力的方向，在今后的教学生涯中，我一定沿着这个方向探索，实践，再探索。我要感谢迤那中学的学校领导和老师的热情接待，是你们的热情让我感受到家的温暖！我要感谢各位同仁，是你们鼓励缓解了我的紧张。我还要特别感谢咱们语文一组的另外17位老师，谢谢你们为我呈现了一堂堂精彩的课，让我收获颇多，受益匪浅。此时此刻，老师们那一堂堂精彩纷呈的课仿佛还在我脑中浮现，那匠心独运的导学设计、睿智幽默的导学语言、灵活多样的导学方法，无不深深地启发着我、震撼着我。下面我就本次优质课评比活动谈几点学习的感受。三天的学习，我有幸观摩了十七位老师的课堂，十七个精彩的课堂虽风格各异，各有特色，但在彰显个性的同时，又表现出很多闪光的共性，具体表现如下：一．课堂教学中，处处彰显着新课改的理念。“走进课堂，我们会惊喜的发现，以人为本〞的理念在散发着浓郁的书香气息的教室里舒适地栖居、在轻松愉快的教学气氛中快乐地成长。老师们和蔼可亲的笑容如温暖的阳光，驱散了孩子们心灵的阴影、循循善诱的语言如春风化雨，滋养着孩子们枯干的心灵。孩子们的笑容多了，眼睛亮了，自信有了，勇气足了。尽管那么多老师在教室里听课，孩子们依然敢于张扬个性，踊跃发言，这在以前的课堂上是不敢想象的。二．巧妙新奇的导入方式让人耳目一新。导入的目的在于激发学生的学习兴趣，煽动学生热爱学习的积极情感，诱发此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学生的学习动机，吸引学生的注意力，拓宽学生思维的广度。简言之就是：激趣、煽情和益智。而要到达这些目的，就必须保证导入点的新奇和导入语的巧妙，尽管老师们采用的导入方式各不相同，但都紧紧围绕这些目标之一来设计，而且新颖别致，都取得了很好的效果。三．清晰的导学思路提高了学习效率思路决定出路，导学思路的清晰与否决定着学习效率的上下和学习效果的好坏。大局部老师遵循青少年学生的认知规律，问题的设置由浅入深、由易到难、由感性到理性；有...
