XX省高等职业教育创新开展实施方案（2023-2023）一、总体要求（一）指导思想以邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学开展观为指导，切实贯彻习近平总书记重要指示精神，贯彻落实教育部高等职业教育创新开展行动方案（2023-2023年）精神，加快高教强省建设，效劳省委省政府加快调结构转方式促升级行动方案，坚持“科学定位、分类指导、多元开展、特色办学〞，坚持以立德树人为根本，以效劳开展为宗旨，以促进就业为导向，坚持以法治的方式和改革的方法开展高等职业教育，优化结构、健全体系，创新模式、完善机制，改善条件、提高质量，推动高等职业教育内涵开展、融合开展和特色开展，为我省深入实施创新驱动开展战略，加快转方式、调结构、促升级、惠民生提供高素质技术技能人才支撑。（二）目标任务通过三年建设，高等职业教育整体实力显著增强，人才培养的结构更加合理、质量持续提高，效劳“中国制造2025安徽篇〞的能力和效劳经济社会开展的水平显著提升，促使我省高等教育结构优化成效更加明显，推动现代职业教育体系日臻完善。——定位更加科学。进一步明确高等职业教育的类型定位和培养高素质技术技能人才的职责使命，形成定位清晰、科学合理的高等职业教育层次结构。推动高等职业院校立足地方、面向地方，主动效劳地方经济社会开展，以产教融合、校企合作为突破口，找准切入点、创新点，科学定位，分类开展。——结构更加合理。适应经济社会开展需求，调整优化高等职业教育结构，使高等职业院校区域布局更加合理，专业结构更加优化。统筹办好各类高等职业院校，建立健全专业随产业开展动态调整机制，重点提升面向现代农业、先进制造业、现代效劳业、战略性新兴产业和社会建设管理、生态文明建设、文化旅游等领域的人才培养能力。——特色更加鲜明。形成与现代产业体系及社会效劳体系相匹配，办学类型和学习形式多样、学历教育与职业培训并举，更加灵活、开放、多元，更具安徽特色的现代职业教育体系。推动高等职业院校实施错位开展战略，彰显异质性特征，在治学方略、办学思路和人才培养等方面凝练特色，构筑具有比较优势的特色专业群和人才培内容总结（1）（二）目标任务通过三年建设，高等职业教育整体实力显著增强，人才“培养的结构更加合理、质量持续提高，效劳中国制造2025安徽篇〞的能力和效劳经济社会开展的水平显著提升，促使我省高等教育结构优化成效更加明显，推动现代职业教育体系日臻完善（2）进一步明确高等职业教育的类型...
