12023年学校教师党性透析文稿一、存在的主要问题1、理论功底不够。理性熟悉源于感性熟悉，又高于感性熟悉，是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，经常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如同学常规差多起来的现象，感觉同学越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和学问却没有大的变化。喜爱现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，讨论起点不高，其实横向比拟—观看才觉察差距越来越大，年轻老师的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。22、专业学问缺乏，业务水平不高。学校的后勤涉及到财务、财产设备、基建修理、食品质量、市场经济、价格变化等等方面，在管理中按程序办事，是防止腐败，责任分担瓣措施，而专业学问精、业务水平高是现行市场经济，信息时代的社会特点中，少花钱，办好事的重要条件。由于自己专业业务水平不高，就比拟重视按程序办事，有时对一件事做完了，也难以确定此事是否最正确方案。如校区的校内网建设。3、执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如发票签字程度，或有时为学校办事而“打的〞的超范围报销现象以及有的事在赔偿或追究责任上，由于本人处理意见的不明确，使得总务处有关人员在管理中进退两难，影响了制度执行的严厉性。3对待同学有时也是过的去就好没有严格的要求。4、一般话水平低。二、对存在问题的缘由分析1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务学问学习不够常常化。主观上对学习比拟放松。对政治学习的重要性熟悉缺乏，认为政治学习太死板、太空洞、不有用，除集中学习和完成规定要求外，平常比拟强调客观缘由或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素养的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。2、在工作中有怕得罪人的“老好人〞思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准那么思想的影响，在管理事务中，经常4会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原那么性事，都会为别人开“绿灯〞。即使同学在课堂上，只要他〔她〕是围绕课内容而任凭发言，我也会为他〔她〕找理由，而不会严格要求去批判。实际上，这样做难勉有失公正，没能准时制止不良现象。3、在业务上满意于现状，缺乏刻苦钻研的精神，后勤管理中，条条块块都有专人负责觉得业务上的精应是他们的职责所以在本人负责管理的各块工作中，有的是浮于外表的了解，有的只限于操作此事时，集中时间突击了解学...
