儿科急诊评估.pptVIP免费

儿科评估（PEDIATRICASSESSMENT）庞树鑫东莞市儿童医院课程目标掌握儿科评估的方法与内容·PAT·ABCs·SAMPLEx·DIAGNOSTICTESTS熟悉儿科评估的流程·GeneralAssessment/InitialImpression·PrimaryAssessment·SecondaryAssessment·TertiaryAssessment课程内容介绍儿科评估方法与内容介绍评估流程案例评估练习小结儿科评估方法与内容大体评估——PAT→初始印象1234一级评估——ABCs→心肺脑状态二级评估——SAMPLEx→寻找病因三级评估——检验检查→诊断证据大体评估——PAT→初始印象1234一级评估——ABCs→心肺脑功能二级评估——SAMPLEx→寻找病因大体评估——儿科评估三角，PATPediatricAssessmentTriangle1PAT的操作特点评估者通过视觉与听觉收集病人大体信息操作简单、快速、易行所获初始印象相对准确外观Appearance呼吸BreathingC循环CirculationPAT的组成ABPAT之A（外观，Appearance）肌张力Tone反应Interactiveness可安抚Consolability注意力Look/Gaze发声Speech/CryPAT之B（呼吸，EffortofBreathing）异常呼吸音（AbnormalAirwaySounds）异常呼吸体位（AbnormalPositioning）三凹征（Retractions）鼻扇（Nasalflaring）苍白（Pallor）花斑纹（Mottling）紫绀（Cyanosis）PAT之C（循环，皮肤颜色，CirculationtoSkin）ABC正常稳定B异常呼吸困难/窘迫B异常&A/C异常呼吸衰竭C异常休克A异常中枢神经系统失调ABC均异常心肺功能衰竭或骤停PAT之初始印象（General/InitialImpression）PAT-初始印象PAT评估后的优先处理决定是否启动抢救系统保持气道开放位置有效供氧经皮血氧饱和度、心电和度监测基础生命支持，BLS高级生命支持，PALS10月龄，咳嗽3天，呼吸困难1天。1天前门诊就诊，诊断为“气管炎”，予止咳平喘治疗。1天来出现呼吸困难。既往曾因“肺炎”住院2次。病例分析CASE1:PAT为我们提供的信息?病人大体印象如何?第一时间的处理？10月龄，咳嗽3天，呼吸困难1天。1天前门诊就诊，诊断为“气管炎”，予止咳平喘治疗。1天来出现呼吸困难。既往曾因“肺炎”住院2次。病例分析CASE1:PAT为我们提供的信息?病人大体印象如何?第一时间的处理？10月龄，咳嗽3天，呼吸困难1天。1天前门诊就诊，诊断为“气管炎”，予止咳平喘治疗。1天来出现呼吸困难。既往曾因“肺炎”住院2次。病例分析CASE1:PAT为我们提供的信息?...