小学四年级班主任工作参考方案(5)小学四年级班主任工作打算新学期又开场了。通过一个学期的训练和洗礼，学生们已经养成了学习和生活的适应，但他们需要进一步培养。通过对全班的观察和调查，我确定本学期班主任在本班的工作如下：首先，在上学期倡导的“团结，勤奋，文明，创新〞的班级风格的根底上，本学期确定了本课程的课程安排和班级培训：阶级规那么：拥有博爱的心，认真做事课堂培训：礼貌和纪律，能够忍耐艰苦，忍耐，有志向二，学生身份分析：二等学生共有40名学生，14名女生和26名男生。其中，有12名男学生〔其中李红丽为新转学，刘浩宇一周后退休〕，3名女生〔余莹莹，戴学阳，刘玉英〕，下午11名学生。他们纯洁仁慈，好奇，渴望寻求。但是，需要加强自我操纵才能。需要进一步纠正喜爱随意发言或在课堂上做小动作的适应。III。探究实验标题：接着施行“集体教育与个性化教育统一〞实验工程四，采取的措施：1.注重培养教育：培养学生成长和进步的良好学习适应和生活适应。良好的行为适应能够使一个人的终身开展受益。因而，有必要在课堂上开展良好的道德教育。为此，我将采纳以下方法来治理班级：1依照学生的实际情况考虑，与学校的德育工作严密配合。本学期将从不同方面和不同的角度定期为学生提供定期培训。重点施行小学生日常行为标准，使学生逐步构成良好的道德质量，行为适应，学习适应和积极的学习态度，不要让学生落后。2建立学生行为的日常统计表，使班长和班组长能够随时记录学生的卫生和纪律等日常行为，并抽出时间每天公布结果。努力把握阶级健康和纪律。2，检查本班学生的日常工作价值。阶级价值体系是培养小学生良好道德素养和自我治理才能的重要途径。目前，学校中只有小孩的比例越来越大，他们的性格中不可防止地会有他们独生子女的弱点。学校通过以班级为根底的工作，关心别人，关心集体，热爱劳动和培养劳动适应，具有重要的现实意义。3.放学后组织学校。组织学校是班主任不能无视的工作。通过半天或全天的紧张学习后，小学生在离开学校时会变得情绪冲动。他们离开学校时也容易失控。他们将在回家的路上互相追逐。他们不恪守交通规那么。为了防止事故发生，班主任必须留意学校这一局部的良好教育。在打完校钟后，班主任进入教室组织学生团队，并在回家后要求学生恪守纪律。3，加强对本科生的治理：对所有学生进展分类教学，加强对学业不良者的辅导，从关心和关心的角度学习。及时理解学生的心理变化，掌握学生成长途径的...
